会飞的花读后感8篇

会飞的花读后感8篇会飞的花读后感篇1?会飞的教室》这本书,向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有:胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家下面是小编为大家整理的会飞的花读后感8篇,供大家参考。

会飞的花读后感8篇

通过读后感,我们可以更加敏锐地捕捉故事中的暗示和隐喻,增强阅读的深度,读后感是我们与文化传承的纽带,让我们与经典脉络相连,下面是小编为您分享的会飞的花读后感8篇,感谢您的参阅。

会飞的花读后感篇1

?会飞的教室》这本书,向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有:胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭,还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事,这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中,他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈,获得好评如潮。

圣诞节前一天的平安夜,《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真,塞巴修扮演的是老师,他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识,而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的,火山喷射着泥浆,简直是栩栩如生。后来他们又来到了埃及的金字塔,姚尼扮演着幽灵长者,忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降,唱着优美的“平安夜之歌”,这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作,都想为自己的团队增光添彩,所以演出大获成功。

在这本书里,我学到了可贵的合作精神,在做任何事情之前,都要识大体、顾大局,为整个大集体而努力。从戴马亭身上,我学到了坚强,他家境贫寒,但他从不屈服。我也要向他学习,不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手,让我学到了要关爱他人,不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手,自己也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老师所说的话:“别看植物的种子小小的,它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里,只要春风一吹,它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来,什么都不能阻止它们生长。”

这本书让我收获到了许多启发,我会好好珍藏在心中,它会给我带来无穷的精神力量!

会飞的花读后感篇2

?会飞的教室》描写真切感人,具有激励人心的道德力量。

?会飞的教室》作者是艾利克卡斯特纳写的一部长篇小说。他于1899年生与德国,是德国现代的文学家,也是著名的儿童文学家。是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群明、活波、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭穷富而学习优秀又身为班长的戴马亭;有“大胃王”马提斯,他的肚子深的像无底洞,怎么也填不饱。他的力气很大,想成为一名拳击家;被父母遗弃的孤儿姚尼却有一颗敏感的心,在写作文方面有极大的天赋;贵族出生的邬理一心想改掉胆小的毛病;还有知识渊博又受打击尊敬的塞巴修等等……

教室会飞,这并非现实,它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

会飞的花读后感篇3

我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。

这本书的作者以前历经沧桑,于是,作者写了这本《会飞的教室》。《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕,描述了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的"姚尼,才华横溢、懂事的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事、但透过一件突然的事改变的邬理,以及,勇敢、魁梧好斗富有正义感的马提斯。

我读了这本书后,觉得这本书的资料,是一部充满正义和高度压缩的现实校园,它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、老师和学生之间的爱,让人又重温起在小学时光的种种,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭,戴马亭是一个品学兼优的学生,但是到了最后戴马亭不能回家的伤感,令人深思,但是又有那么多人来帮忙他实在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都会经受到打击,和遭遇逆境。然而,正是这样的种种人生挫折,才促使我们拥有更大的勇气和理想去应对人生,去走完坎坷的一生。

教室会飞,这是不可能的,这也并非现实,这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了,在这其中充满了友情、亲情和对生活的坚持和不放下。

让我们也插上想象的翅膀,相信必须会飞到一个更为广阔而神奇的世界,飞向理想。

会飞的花读后感篇4

看了这个标题的.你,一定会大吃一惊吧?什么,“会飞的教室”?对,最近我读了这本书,深有感触,有几个篇章让我记忆深刻。

这本书主要写了不同性格的孩子在校园内发生的各种值得令人喜悦、惋惜、难过的事。这里面有才华横溢的班长戴马亭,胆小如鼠的邬理,冷静稳定的塞巴修,多愁善感的姚尼,正义的培克老师和禁烟老师。有一次,因为戴马亭他们偷走了职校学生的校旗,所以职校学生不但拿走了他们的听写簿,还抓走了同学葛洛迪。在禁烟老师的帮助下,戴马亭他们采用“声东击西”的战术,表面上同职校学生打雪仗,实际上派出一支小分队营救葛洛迪。在大家的共同努力下,终于成功救出被困在地下室的人质,同时也获得打雪仗比赛的胜利。

俗语说得好“知识就是力量”。我们只有努力学习知识,才能取得成功。这里的“知识”并不完全是指死记硬背,而是让我们在平时多注意积累经验、技巧、秘决,并灵活使用知识,这才是真正意义上的学懂了、学会了。我觉得人与人之间要学会和睦相处,不能闹矛盾、有意见。从文中看到,双方并没有这样做,而是偷偷摸摸地报复对方,取得一时之乐。若是我,我会光明正大地同他们比赛,会用我的聪明才智战胜他们,而不是不择手段的去偷、去抢。即使发生矛盾、冲突,也不应该激化矛盾,让它变得更大。我会和他们和好,只有通过和解,才是最好的方法。

还有一次,快到圣诞节了,同学们都将乘火车回家。可家境贫寒的戴马亭因为没钱,不能坐火车回家过节,想到只能独自住在学校,他心里很不是滋味,整整一天都心神不定。上课时他读的书结结巴巴,不是读错了就是跳了两三行。培克老师注意到他忧心忡忡的样子,问明原因后,培克老师立即将环城旅游的钱给了戴马亭,令戴马亭十分感激,开心地去收拾行李了。

看到这儿,我感慨万分,为培克老师这种无私的爱所感染。培克老师爱学生胜过爱自己,为了能使戴马亭回家过节,他不惜取消了自己的旅游计划。培克老师劳累了一学期,也应该出去放松一下,可却因戴马亭而去不成了。所以,我们要学会关心他人:在老师口渴时,为她(他)们倒上一杯水;父母回来时,拿上一双鞋;别人摔倒时,轻轻地扶起;朋友生日前,及时地送上一个惊喜……

会飞的花读后感篇5

今日,我读了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书,感受颇深。

这本书是由排练和演出话剧《会飞的教室》来贯穿整个故事情节的,全书以排演展开,经过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象:被父母遗弃、文采飞扬的姚尼,家境贫困、满腹才华的戴马亭,沉着稳重、善于逻辑的塞巴修,胆小怕事、善良真诚的邬尼和体格健壮的马提斯以及充满爱心的“正义教师”佩克,备受学生爱戴的“禁烟教师”鲍勃……。书中描述的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊,让身为学生的我也感同身受,仿佛就在这些人物的身边。

在这本书里,我最喜欢的人物就是班长戴马亭。他家境很贫困,交不起学费,每年都只能靠优异的成绩换来奖学金学习。他很随和,也很有领导力,他遇事不慌张,先冷静思考再做出决定。他以往对大家说过:“我们人穷志不穷,不会因为一时的窘迫而向现实妥协,过分沮丧。只要勇敢、坚强,就不会让别人看轻。戴马亭对同学对教师都有深厚的感情。有一次,由于家境贫困,他的父母没有凑够钱给他买车票,他不能和他们一齐过节了,戴马亭怕他的好友姚尼看到他流泪的双颊而为他担心,所以就头也不抬地跟姚尼谈话,一点点小事也体现了朋友间浓厚的友情。还有一次,他们的佩克教师偶然提到对一个失散多年的老友的无限思念,戴马亭就把这件事记在了心里,最终帮忙教师和阔别几十载的好朋友得以重聚,在此给了他们尊敬的教师最美丽的圣诞礼物。说明了他们之间的师生之情。

戴马亭,有很多地方值得我学习。例如:他做起事来有条不紊;他不畏艰辛、不怕困难;他临危不惧、遇事不惊善于思考。可是我呢有时候做事东一榔头西一棒;一遇到困难就容易打退堂鼓;当遇到危险就十分紧张,头脑就乱了,手忙脚乱的,做不好事情;有时比较冲动,没有冷静的思考就盲目地下结论,所以,我在同学们心中的威信也不是很高。这些方面都是我需要向他学习、改善的。

?会飞的教室》不仅仅让我明白了很多做人的道理,体会到了各种真挚的感情,也让自我找到了与主人公的差距有了学习的目标,我期望能和作者一样,成为一个不畏艰辛勤奋顽强的人。

会飞的花读后感篇6

一本好书像灯塔,能引航孩子在黑暗中前行,温暖孩子成长的道路,今日当我看完了心心念念已久的《会飞的教室》,我被书中的真情所感动……

圣诞节快到了,小伙伴们正在排练“会飞的教室”课本剧,突然,飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆,告诉大家他和葛洛迪遭到20多名外校学生的袭击,葛洛迪被绑架了,大家万分着急,赶紧找到了“禁烟”教师,在他的带领下,顺利地救出了葛洛迪。

此时我在想,如果我最好的朋友被社会上的小混混绑架,我会不会有勇气挺身而出,竭尽全力去解救她呢?当然这只是假设,可是危险关头才显真情,应对危险,同学们不顾自身安危,我们需要这样的勇气。

记得有次同学小a在上体育课时肚子疼,当时见她疼得额头汗水直滴,明显比她瘦弱的我背起她箭步如飞,人在危急关头总是迸发出莫大的勇气。

真爱无处不在,因为人与人之间的互相理解和帮忙,世间才有了爱,才会有了泪水,书中感人的师生之情一向贯穿全文,培克教师深得学生们的爱戴,为人正直善良,学生们称他为学校里的正义教师,当他明白学生戴马婷因为家庭贫困不能回家过年时,把自我的年终奖金拿出来给戴马婷作车费,自我却留在学校过年,戴马婷能回到温馨的家真是幸福,培克教师也赢得了学生们的敬爱。

还记得现实中一位普通的人民教师殷雪梅,她在一辆狂奔而过的车下,奋不顾身地用自我的身躯护住走过的学生,从“虎口”中救回六七位孩子的生命,而年轻的她被撞飞20多米,最终救治不了离开了。在这生死关头,我们看到的是一名教师对学生令人动容,义无反顾的大爱……

?会飞的教室》虽然只是一场孩子们自编自演的戏,可是却值得我们回味,书中讲述了“禁烟”教师和“正义”教师的的友情,当孩子们得知两位好朋友失散多年,孩子们就把这事记在了心里,最终在他们的帮忙下,阔别几十栽的好朋友得以重逢,这是孩子们送给他们尊敬的教师最美的圣诞礼物。

教师用爱心教书育人,我感恩一向以来,我遇到的都是和蔼可亲的教师,他们为我传授知识,让我认识了丰富多彩的世界,他们引领我走向浩瀚的知识海洋,让我感受到教师如父母般的浓浓真情。

会飞的花读后感篇7

?会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

看了这一本书,我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情,将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师,因为他们不喜欢用战争来客至难题,只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书,我明白害羞的人不一定是完全胆小,有时也可能在你意料之外的时候,也可以超过自我的。

有空你也读一读,我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理:友情是无法用金钱换回来的,一定要好好的珍惜它。

会飞的花读后感篇8

最近用了一个星期的时间阅读了《会飞的教室》他告诉我一个道理:没钱,其实并不可怕,每个人都有困难的时候,最重要的是你有没有勇气去面对它;在别人困难的时候帮助他人,虽然会用去一些钱,但是——我们也能在其中得到快乐。

关于钱与助人为乐的理解与认识,其实是文中的正义老师告诉我的:十二月三十日——圣诞节,这对于每一个外国人来说,都是一个美好而又神圣的节日,所有的在外游子都会回到自己的家乡去过节,但就在圣诞节的前两个月,文中的女主角戴马亭的父亲失业了。他们本以为很快就会有新工作,所以也不怎么在意,但到最后,他们的储蓄已经花光,无法凑足足够的车费让戴马亭回家。大家可想而知:一个在外读书的孩子,在圣诞节那天竟然无法回家,那他是多么失望,而且上课的表现也很反常,这一切可让细心的正义老师看了出来,后来,进过老师的了解,最后得知……

后来经过了解,最后得知自己心爱的学生家里进入了经济危机,根本拿不出足够的车费让自己女儿回家。最后,进过一番思考,老师决定……

后来,老师决定:将自己的年终奖金给这位学生当车费,自己就不外出,在学校了里度过这个美好的圣诞节。于是,老师走进这位学生的宿舍,给了她足够的车费。本来戴马亭还打算把钱还给老师,但听了老师的道理后便收了下来——“戴马亭,其实没钱并不是什么可耻的,也不是什么可怕的,每个人都会有困难的时候,想当年我也是那么的穷苦,但是我拿出了我的勇气,勇敢地去面对,最后闯过难关,所以我希望你也能先我一样,抬起头来,勇敢地面对它。”“好的老师,我一定会勇敢的去面对它,谢谢老师的指点,祝您圣诞节快乐,我回家了!”当老师目送着戴马亭离去时,尽然发出了这样的感想:那位帮助我的好心人,我也感受到帮助他人的快乐了!

生活中那些因为没钱而感到自卑的人啊!我在这里要告诉你一个道理:没钱,其实并不可耻,并不可怕,重要的是你没有勇气去面对它。努力奋斗吧,伙伴们,只要你努力学习,努力工作,勇敢地面对这个社会,那我非常肯定地告诉你:总有一天,你会很自豪地说:我一点也不穷!

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