2022党员教师不忘初心担当使命学习心得体会

下面是小编为大家整理的2022党员教师不忘初心担当使命学习心得体会,供大家参考。

祖国振兴教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，为了大家学习方便,下面是小编为大家整理的党员教师不忘初心担当使命学习心得体会2021内容，以供参考，一起来看看！

党员教师不忘初心担当使命学习心得体会1

近年来，张玉红带头推行兵帮兵兵管兵兵强兵的自我管理方式，带领中队成员管理校园“爱心超市”和“亲情聊吧”并大胆创新丰富多彩的活动。

2021年的新学期如约而至时，疫情却阻止了学生们返校的脚步。“线上开课”对于每一个教师都是全新的挑战，为了尽快进入角色，张玉红积极参加嫩江市教育局教师发展中心的各项“线上开课”技术培训，反复研习，测试多种直播软件，寻找最优化最便捷的直播平台。熬更守夜，反复练习是她工作的常态。“我一会变成主播，一会变成学生直至攻克难关，熟练操作，”张玉红说，作为一名教师，教书是她的根本，为了让学生有一种常看常新的感觉，提高学生的兴趣，让线上课堂丰富鲜活高效起来，她尝试把思维导图引进课堂，让它作为一种教学策略应用于数学单元知识整理复习中。引导学生从整体上建构和把握知识，并通过梳理关键词，把单元重点知识形成清晰的脉络，再用不同色彩的笔绘制出思维导图，，使其成为色彩绚丽的整体画面，并且引导孩子们把战“疫”所感用图画一并呈现出来，既激发学生知识梳理的兴趣，系统掌握所学知识，又起到战“疫”宣传的作用。同时学生独立绘制思维导图，有助于提升自主复习的兴趣。融战“疫”与思维导图，点亮数学课堂，真正做到战“疫”学习两不误。

线上授课顺利进行。但是张玉红还是忧心忡忡。

焦某哲是嫩江市第二小学的学生，20xx年3月20日他被确诊为急性淋巴细胞白血病。无数次的腰穿骨穿和放化疗之后病情趋于稳定。但是在2021年孩子的病情复发，医生建议进行骨髓移植，这也是治愈孩子最大的希望。可是前期的治疗早已经让这个原本幸福满满的家庭债台高筑，如今高达五十多万的治疗费对于这个已经变卖了家里所有值钱的东西，借遍所有的亲朋好友的家庭来说已再无计可施。张玉红得知这一情况后，在全校发起捐助倡议活动。教职员工学生家长纷纷伸出援助之手，全校师生共计捐款52176元。

21年来，张玉红始终坚持以一个合格教师的标准来要求自己，不断用责任心开启学生的心智，打开学生的心灵之窗，用爱心浇灌学生的心灵之花，用智慧点亮学生的梦想。她说:“一名教师无论被紧张的生活怎样挤压，只要心中还在呵护自己美好的教育理想，再心酸的汗水也淳美甘甜！”

党员教师不忘初心担当使命学习心得体会2

作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。

祖国振兴教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓言，不怕苦不怕累，坚守初心一往无前。在工作中，不为名不为利牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才可用之才。贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织；
有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队；
鲁南地区的铁道游击队；
有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队；
有解放战争中弃暗投明战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地；
有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想革命信念革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史奋斗史。让中华民族艰苦奋斗的精神触及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。力争让每个学生能在学习中思考在思考中感悟，在感悟中精神境界道德品质得到升华。

学如弓弩，才如箭镞。在教学一线，作为青年党员要经风雨，强筋骨，长才干，只争朝夕，不弃微末，不舍寸功，一切为了学生，为了学生的一切，始终保持一颗赤子之心，才能不负韶华，不辱使命，才能干成一番事业，创造一流业绩。

党员教师不忘初心担当使命学习心得体会3

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。

一一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高；
工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心

一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运；
又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛；
更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。

三一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心

一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。

四一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择；
追逐梦想，因为心若在，梦就在；
淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。

党员教师不忘初心担当使命学习心得体会4

“三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变”。这是感动中国十大人物黄大发先进事迹颁奖词，通过学校党总支在全校组织开展的“不忘初心牢记使命”主题教育学习。让我牢牢记住了黄大发这个人。“我终于可以交上答卷了。”一句简简单单的话语背后是一生的坚持，坚持不忘初心牢记使命，坚持为实现愿望，拼了命也要干的担当精神值得我们每个老师人认真深思。“不忘初心，牢记使命”那我们教师的初心和使命又是什么呢?我想就是“育好人，教好书”。

身为一名扎根基层的党员教师，怎样育人，培养什么样的人党的教育方针为我们指明了方向，要为社会主义现代化建设服务为人民服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。是我们做教师义不容辞的责任。所以，作为教师首先忠诚于人民的教育事业，在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任；
要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话跟党走，立志扎根基层奉献国家；
要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人；
要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理悟道理明事理的方向前进；
要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态乐观向上的人生态度，做到刚健有为自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

教好书?我想我们只有积极面对现在的教育改革，积极更新现代教育理念，不断自觉增强自身道德素养学习践行现代教育技术，以饱满的热情投入工作，用优异的成绩回报社会。我们所面对的是一个个稚嫩的渴求知识的孩子，他们天真可爱，充满生命的活力和天真的幻想，他们对我们无限的信赖和敬慕。一旦我们真正付出了爱，我们将收回更多的爱！爱是一种重视，一种呵护。教育需要一种宽松宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分责备。我们要站在珍视每一个生命价值的高度去关爱每一个生命个体的成长，保护学生的自主发展权。对待学生要平等，不带任何功利。每个人都需要得到别人的欣赏和赞美。我们要以“赏识”的言行对待学生，激励他们的勇气，唤醒他们深埋的潜能，鼓舞他们向着成功之路大踏步前进。我们要拥有“赏识”这一法宝，其根本就是要我们拥有爱，用爱来工作，不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。

很多的时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心没有好报。静下心来，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我们生气的小淘气，原来也有可爱的一面。其实，每个孩子都有自己的闪光点，只是我们被心中的“贼”蒙住了双眼，所有我们看到的更多的是孩子的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯真的心灵。

作为教师，我们要用爱呵护每个学生，不断学习，在教育教学中去学习去领悟去践行。从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于我们作为教师的初心。积极践行，时刻反思自己，收获永远比付出的丰盛！

党员教师不忘初心担当使命学习心得体会5

高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，而立德树人是高校的立身之本。雅思贝尔斯认为:“人类的将来，取决于本真教育的成功。”德育就是一种本真的教育，是对人灵魂的教育。纵观现今的高等教育，大多将关注重点放在知识教育技艺传授之上，而忽视了德育的育人功能，教书而不育人授业而不传道，这对社会的未来发展十分不利。高校应该把“培养什么样的人”“如何培养人”和“为谁培养人”作为教育之本，作为教育工作开展的标尺。

要因事而化。思想政治工作归根结底是做人的工作，“人”是教育的最终落脚点，要顺应学生成长规律，了解个体身心发展的顺序性阶段性不平衡性个体差异性，以便调整施教手段，有的放矢；
要将思想政治教育作为德育的重要突破口，既适应受教育者的思想品德状况，又超越受教育者的思想品德现状，对受教育者进行合理引导。因事而化，就是要高校德育根据德育的相关“规律”做出调整，不断提高工作能力和水平，达到成风化人的效果。

要因时而进。教育是一个动态的过程，不能一成不变，唯有顺应时代发展需要，不断改进教学方法和内容，才能因时而变与时俱进。教育依靠外在的教学工具将客观的知识外显于人内化于心，课堂教学是实施教育的一种重要方式，要用好课堂教学这个主渠道，开设专门的思想政治理论课，对学生进行系统性教育；
要从教学实践中探索规律，不断总结凝练，提高思想政治理论课的实战能力；
要重视抓好德育的辅助渠道，广泛开展形式多样的文化活动，营造良好的环境氛围，以文化人以文育人。

要因势而新。纵观中外德育史的发展，我们不难看出，德育既有持续的生命力又有强烈的时代感，每个阶段的德育都有着鲜明的时代意义。如汉代董仲舒就是其中的典型代表，他提出“天人合一”思想，主张由王者承天意对人们实施道德教育，这种提法契合当时的时代需要，一方面既维护了封建王朝的统治，另一方面又维持了安定的社会秩序，试图让人民过上安居乐业的生活。这种思想主张不仅对西汉王朝的发展产生了巨大作用，也深刻地影响了中国古代道德教育思想的发展。在新的时代背景下，我们应该不断更新德育内容，把马克思主义科学理论社会主义核心价值观等内容融入其中，赋予德育更加鲜活的生命力。同时，要运用新媒体新技术，推动思想政治工作与信息技术高度融合，赋予德育更新的时代气息。

高校德育不是德育整个阶段的终点，而是一个新的起点，要打破分段式教育观念，将德育与个人成长的各个阶段有机融合，实现德育终身化，从而构建良好的社会道德系统。

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