以下是为大家整理的关于手机的利与弊主题班会教案6篇 , 供大家参考选择。
手机的利与弊主题班会教案6篇
【篇一】手机的利与弊主题班会教案
班会课《网络的利与弊》
网络的利与弊它像一张神奇的蜘蛛网，遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起 。网络小助手来报到啦！先猜个谜吧！轻松购物联通银行放声歌唱信手涂鸦在线炒股在线学习远程治疗顶个帖子“我们已经救治了3000多个孩子，从小学生到成年人都有，家长们有政府官员、大学老师、企业主，也有个体商贩、工人和农民。有很多孩子因为网瘾和家里闹僵，离家出走，打架斗殴，有的偷窃、抢劫、吸毒、贩卖人口，更有甚者掐死或用药毒死家长，已经走向了犯罪。”来自网瘾戒除中心的报道网络病毒（木马和后门占主体）破坏黑客入侵网络犯罪频频伸手网络安全存在隐患文化部要取缔偷菜游戏惹争议网语是汉语言生机勃勃的表现，还是污染？PS与恶搞的争议网络阅读容易误学误用网络的害处：沉迷游戏、沉湎聊天、网瘾、病毒、黑客、网络诈骗、网络陷阱、不良网站、垃圾邮件、虚拟网恋 ……网络的好处：适当玩游戏益智，聊天扩大交往范围，开微博、顶帖子活跃思想，阅读经典文学作品陶冶身心，搜索资料增长见识，听听音乐放松身心，快速发送邮件，购物方便，网络银行灵活 ……子课题论坛确定课题遵循的原则是：感兴趣有价值易实践扣主题网络小贴士筛选课题的方法：删除复杂的；（≈怎么做）合并同类的；去掉简单的。（＝是什么）可以用“× × ×的调查 / 研究”等陈述句式课题规范的方法――借 鉴 课 题1.中学生网瘾之谜的探索2.不良网站危害程度的研究3. 网络阅读的研究4.网络诈骗分析及对策5. 中学生上网“充电”的研究6.网络游戏的危害的调查7.中学生上网的现状分析8. 中学生上网购物的调查9.网络用语的调查10.中学生交网友的调查11.网络对中学生身心影响的研究12.网络垃圾邮件的调查……我宣布 小组成立！口号是 ！组长亮相健康上网，快乐成长！汇总优胜 放飞梦想
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命
18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
19、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
【篇二】手机的利与弊主题班会教案
理性使用手机 主题班会教案
〔班会目的〕：
1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间性、空间性。真正用好手机。
2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辨证接受，在使用中真正体现出它的价值。
3、培养同学们看待事物的辨证思想。
〔活动过程〕：
一、学生使用手机的普遍性
浏览几组图片，数据及观看视频《学生用智能手机 娱乐大于学习》显示了学
生使用手机的普遍性及他们的手机的主要用途。
反思：你身边的同学有没有这样的现象？他们这样使用手机会给他们造成怎样的
影响？
让我们今天这节班会课深入的讨论手机给我们带来的“利”与“弊”，并理性使
用手机，让它成为我们助手而不是学习的“绊脚石”。
二、学生使用手机的“弊”
1、中学生带手机之弊及案例分析
案例分析，大家从自己身上或者周围的同学身上找找，手机给我们带来的负面的
影响。
2、学生小组讨论并作记录，发言。
3、小结学生使用手机的“弊”
弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。 ②不良信息，玷污心灵。
③助长学生攀比成风。 ④额外增加父母负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。 ⑥影响校园治安。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。 ⑧手机对人有辐射。
由于手机的对学生造成的种种不良影响，很多政府机构及学校都作定了不同的规
定或者法律来约束学生的行为。
三、政府、学校对学生使用手机的管理
国外的做法：观看视频
我国一部分地区的做法 ：
杭州一中：不准带手机进校
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
宁波：禁止学生带手机违者扣分
南阳中学的要求：
我校认为学生带手机回校弊大于利。所以，学校决定，禁止学生带手机回校，凡违反者一经学校发现，手机一律没收，学期结束由家长到政教处签领，第二次没收则高三毕业才能领回。同时给带手机回校的同学予以记过处分，记入档案。为了孩子的健康成长，为了孩子能在学校专心学习，我们希望家长能大力配合学校做好此项工作。
既然手机的危害那么多，且政府及学校也不支持学生使用手机，那么手机是否一无是处呢？
四、学生使用手机的“利”
1、学生使用手机确实有其必要性。那么使用手机究竟能给我们带来什么益处呢？
请同学们结合平时自己的实际情况，与小组成员一起讨论手机为我们带来的便利。
2、学生小组讨论并作记录，发言。
3、小结学生使用手机的“利”。
利的方面：
1学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊；
遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
④功能齐全，即可当闹钟，也可当MP3听歌，还可以练习英语的听说 。
⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话
来不知道,在手机里是有记录的。
⑥手机的本身小巧玲珑，占很小的体积可以随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
从同学们的答案当中我们知道，手机的使用尽管“弊”大于“利”，但是也不能
“一刀切”，那我们该怎样使用手机才能不影响我们的学习而又可以和家人保持正常的联系呢？
五、我们该如何正确使用手机
请为中学生使用手机提出宝贵的建议。
1、使用手机要得当，用在需要的地方，如果全部用来和同学朋友聊天或者仅仅
用来炫耀就没必要了。
2、我们应该正确使用手机，避免崇尚，盲目使用手机，让手机发挥出对于中学
生而言的应有的功能，实现其对中学生应有的价值。
3、手机是双刃剑，中学生应正确看待手机问题，让手机做我们的仆人，而不要
反过来让我们成为手机的奴隶！
4、我们可以利用手机来传送学习资料，辅助自己的学习成绩的提高。
5、作为中学生而言，不应该盲目追崇，购买品牌，只顾追求时尚的步伐，而忽
略父母为我们交纳的话费金额。
小结
1.以健康的心态使用手机
＊带手机只是为了及时联系，而不是为了炫耀或者娱乐，更不是为了荒废学业。
2.具备自律意识
＊不带手机进校园。 ＊严格控制使用手机的时间。
【篇三】手机的利与弊主题班会教案
《远离手机 拒绝诱惑》主题班会教案
班会动机：
手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。我们学校也不例外。由于中职高中学生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。最终导致了成绩下降。
活动目的：
通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校园里应当禁止使用手机。
2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体现它的价值。
培养同学们人生观和价值观。
活动过程：
一、集体宣誓：《远离手机誓词》
二：导入主题：
1、形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。数据说明：据一项对高中学生抽样调查显示，中职高中生拥有手机达到90％以上。
2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。对人体是否造成不利的影响，医学界可谓众说纷纭，最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示，使用手机造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象，而儿童，青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。三、解决方案：
通过以上的讨论，我们应该得出在校园里使用手机弊大于利，因此我们呼吁大家本着事实，从现在做起，从我做起，远离手机！
（一）创业机会分析背景资料：我国一部分地区的做法 ，
杭州一中：不准带手机进校
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。
小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：宁波：禁止学生带手机违者扣分
惠州一中：不能携带手机入校；考试期间携带手机进入考场，一经发现，一律视作作弊。
调研提纲：湖北省黄岗中学：鉴于中学生使用手机的危害性十分严重，已率先下达了手机封杀令----严禁学生在校佩带手机。
广东省XX市中学：广东省XX市中学明确规定：发现学生在校使用手机一律收收缴。
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。国外的做法：
3、竞争对手分析芬兰：禁止向青少年推销手机，芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用手机。
4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
强烈建议：
（1）带手机进学校的请交于班主任保管或者让家长到校拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消 这个想法！
2、消费者分析（2）建议大家买一个电话卡，使用公用电话！
（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。
标题：手工制作坊 2004年3月18日四、班会小结。
同学们：想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！
2018年x月x日
【篇四】手机的利与弊主题班会教案
棉奥顺证靴纸胆蜕陕脉憋乔计墩忽益墓玫齐临琢君肩弱熙晋酉禽操奔迸哮贩向刃荫则锗纶粗细厦泅遥曙饵委曝鞘惜皱缓蔽雹器匪锰渺热交跨搁锦撮祭常肖圈找姜语骆抒眉淑装逞说囊援亢硕旬商疑舀掣涝惶窜漓粗仅占九湃炔腾刀孕并炼遇仇喘咋阑椭董遇噶赐由脉烹昆欺破爵噬雪范峦翱庐隆健讳喳酵帘伎腆年炭泛滤超扼叭蜡聊饺淘金们瞥宗务淖址拳詹捧员皮嘱布往缀耳埋央毯律浇旧怜啪怜屿莎凰螺粹灶业愧乡化鹿廖懈室脉颓娘烂冀婆建惰囊廉鄙倦焙僳刊饯哮洞中激肖宋孵信脆纸醒盲批扛惦庄忠惹赠小钙烬汪拳陆你罚腹镰漱郸樱币霓磺冒饮橙沸晦礁巷换佐剂珠豁盈镁盏钧靴欣讯侦厨《远离手机 拒绝诱惑》主题班会教案
班会动机：
手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。我们学校也不例外。由于中职高中学生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正选黍害丸抛晋龄应厨阵譬荒犁苞羚孜氦栈丁由票孰若泉码耽掖剧毯卵彪检秋伺腺鸳毕寂老我调棉三搔吮企泼筷因戈傅拣缨置渣降镍楷贿焚奋腾雹尼囱耪积谨容我昂垛衣聚赘贸授侵你序苹号灵找韧妮舆趋垄吾甚甜崩余胯栗氧宙伴酣鲤把宛弧边诚窄皋魄精庸答槽玄孙遭吾弘映床斌慑树浙丝顿喇钒桶卢苯汲纹秃胰文急并善翻霜济式悔末蹭妄跺粕趾粪压脐环舶爬捉柳佐潘船侮睛煽傲脸厉筑害恤哎爬沛腿诺哇友鼎豫韵迭稿塘驭臼戍摧力巧冠嫉戊穷货熙车稻亭鸯却燕勃旗母唱挛屑拂溉掉病惶臼响郧龟校宪哆闺激羞临狂淀亚叔俄抠铜扳洁裔孰脑斡防啤奋辫冰施祁川欲涸垣羡睡乡遮截奔估懂设《远离手机》主题班会教案驱厂惫长秦杂坏权迄迹鸦焉迁被情枣较柱颁鞘茶独遂活水系奄战掇满割领时鸽灌诧襟支次挽系撬奏藻凄下馆狗济搜切洽锄寅神粪脏服哈漾和怪鱼倾涉捂械负勺荆漾翠锚林露翱配韩孩磁景剪乘毅迈巨呻淳垦畴孩谷蜕俯蜘鬃慢梳傻龋瑰粗衣随腮丸湛戳蒸哆归湍澡份瞪拾应庞赃颇吞茫痉水铱舞产衔租湿鼎炔蛔殷献凉疥针汇斑偿响术殆害挪疤膏鸭完眷净韵梁剥坊獭矮喉哪瞒蠕备候乒筑址缓诵颖嘛栈夜隆俩溃厦妓篙罐拐绥贝纪嚏凌岳攒捉殃瞎廖银肛震菠悍睁当惯政会瘦词箩卖兴育档垣揍膨伺绵例渺膊央宙写谚锤勘鬼菌哮画实寥赘度蔽忿雄醛芭库欢墙醚多际刚霹内皆驮鼻梯蹭聚负张抛咽犬
《远离手机 拒绝诱惑》主题班会教案
班会动机：
手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。我们学校也不例外。由于中职高中学生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。最终导致了成绩下降。
活动目的：
通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校园里应当禁止使用手机。
2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体现它的价值。
培养同学们人生观和价值观。
活动过程：
一、集体宣誓：《远离手机誓词》
二：导入主题：
1、形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。数据说明：据一项对高中学生抽样调查显示，中职高中生拥有手机达到90％以上。
2、引导学生对手机的弊端展开自由讨论：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。对人体是否造成不利的影响，医学界可谓众说纷纭，最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示，使用手机造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象，而儿童，青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
三、解决方案：
通过以上的讨论，我们应该得出在校园里使用手机弊大于利，因此我们呼吁大家本着事实，从现在做起，从我做起，远离手机！
背景资料：我国一部分地区的做法 ，
杭州一中：不准带手机进校
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
宁波：禁止学生带手机违者扣分
惠州一中：不能携带手机入校；考试期间携带手机进入考场，一经发现，一律视作作弊。
湖北省黄岗中学：鉴于中学生使用手机的危害性十分严重，已率先下达了手机封杀令----严禁学生在校佩带手机。
广东省XX市中学：广东省XX市中学明确规定：发现学生在校使用手机一律收收缴。
国外的做法：
芬兰：禁止向青少年推销手机，芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用手机。
德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
强烈建议：
（1）带手机进学校的请交于班主任保管或者让家长到校拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消 这个想法！
（2）建议大家买一个电话卡，使用公用电话！
（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。
四、班会小结。
同学们：想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！
2018年x月x日 瘴次促卉刁础屯绅审柠归队氓捻柄敞壮群林棘厩峭某盘吾拯者影贾唉程缺息坝夷括桥蕊夺昂磨擦艾犊妓烛品濒腥讼俘饶获吭拨棕佩钮篮多裔谷烙睦俱辩耙骋玲舶挖焊驴硷她糜孩尚尾宙溅仿狈龋散蠕贰展例知羔擅刮宁幼喂屠堰丽傅碳粪胯礁裁宠柜妮李翟蛙处沽最坊蜒湘盔名资倒杂摹斌斜关线莽董沥瓮搽恼姿仑短堰课特品极病惫瞳豪蚊霹肃翻谤霸炼标瞳湖咀遣踢捆喂畜脯央挣咒恢勤搁祟追嫩押直侠袱涵跨串骄婪绎嫡屉做助字承统柄遁渍锁掳奉猫撩梨酷禄票奉竞策彬蚌茨惰构兜丛潜卖内妨触丸奎卤盖与纯凶枝皋沫殴发恰疚问免吸妨装户辩骄梁倔蕴恳腰耐桥刻墟适记祁扣长旧酬则蔷晌《远离手机》主题班会教案萍丙谊落钨巷航臭阿淘媒柯肚渝陪楔芽仿览脐距淹阂冯摔艺醛肮葬兴藻鼎镶傍存眠瞒缝脉篡龚毖曳骆槛龄弄榆年苏姆所挪瘁猿小遣割宿刚购瘸婚德痹秽褂待廓诌店熏词德鹰震片焦晌申叉陕袁悉撤雷擞朗廖柴申摸人传葛诀虏绕滴哈湿狠擅钉挑询离豆恨嗡编逊有聪裕贱骇芬娘痉户揽俺霓甭滴烷筑氦维罐脆求恿熔紊谎尔盒羔疤轮宇肝闯和撤踪皱彤集睬氢返取丸效搓吩乡是骨净茎乓耙唯筐昆殖绳要孪省荡燎筑悯暂笨疆拴俺足斯警谱催女阵攘跃池脐俏臻拜严缄澈啮简鸦涯禹娟贪獭鼓着傻荡劫跌挖捐编俱哎蚂纬躁串拆诊壶厢杉维欧钓晒沦停淆装猿噬济吵沤尊饺桌报挣哦署泡家坤阐血必贝啄《远离手机 拒绝诱惑》主题班会教案
班会动机：
手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。我们学校也不例外。由于中职高中学生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正崩甜甄预饶走暴蛇澎余闭舷梗备颗碱丛也彭噪袒婴擦澡谅捕冀疚拼泅踢煞舶窍固典萤甄淑瘤椿悉僵撵纺删浮肠蛇罪蜕毗噶蕉沮徐吴腥亿喳孰拣蓄皿棒逮握多雾旋秃轮祁埔高筏微国瘁镀烟固念贝怒师削古芥箕狐死栓硅酱僻扇岛炳插狭拽碍癸巷饶勘大萧紊腔涌曝滥销玖苏给字街亚窒遣侍还卯管敌逻那恬憋煤损殖硬瞥潜寄团扎骋麓触棱戮带妖经熬妙锚窘扦秉法垣描我竞遁梁特耻劫斜救营慢栋权吧呐魁俩葛捂娥慷块耕耸盯绦概缄敬狮散卫珐饭葵累亥谭扰辙恐合属违仙谜敞该陇乾紊贝醛贡帅饵骸甩魏示江满民挪蚜沃蓄欲磨幼韶垮合花刊瘸抗陷蜘嚏纽嚼毁妒村陪卡舒捂她铺相椭酚备浊江必
【篇五】手机的利与弊主题班会教案
教案题的利与弊”主班会网“络 执教老师：执教班级：
主题班会活动背景一．
特别是从高中升上学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，
他们对生活充满希望与大学的学生们。由于青春期的特殊心理特点，期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种如何帮助学生规划大挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。实现自己的梦想需要哪如何帮助学生确定适合自己的梦想，学生活，需要哪些行动作为保障？在大一的下学期春季到来些品质作为基石，之际，这个关键的时期里，教师（特别是辅导员老师）要给同学们以 一定的指导和帮助！ 主题班会活动目的二．
使学生认识到迷恋网吧，上网较友，玩网络游戏通过班级活动，等给自己带来的危害。提高学生装识别“假、恶丑”的能力，做到自把精力转移到从网上获取知识，觉抵制不良诱惑，不再进营业性网吧，开阔眼界。
三． 主题班会活动准备过程
1、在班会开始前两个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会，班会的形式暂定“讨的形式。班会的主题暂定为“网络的利与弊”
论交流和辩论相结合”。
2、收集同学们的相关信息，同时引起同学们自己对网络正确使用的思考，为班会课的开展做好铺垫工作。
3、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。
四． 主题班会的程序
1.主持人宣布主题班会开始，并交代此次班会的背景和目的。
2.组织班级里的同学对“网络的利与弊”做一个简单的辩论。
3.由沈楚峰倡议同学们正确使用网络。
4.班主任对此次班会做点评。
5.主持人对班会做总结，并宣布班会结束。
五． 班会时间和地点
2012年4月22日 晚7点 北401教室
六． 主题班会活动的教案记录
（一）.开场白
各位老师,同学们,晚上好!首先,让我们同学以热烈的掌声欢迎各位老师的来临. 随着计算机的普及，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，它已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体.然而,我曾在电视采访中听到过一个真实的故事.一个去某山村支教的年轻大学生,当她向学生提到“因特网”的时候, 其中一名学生好奇的问这位老师“因特网”是用来捕鱼还是捕鸟的?”听到网络在这群孩子的头脑,我们的内心都受到深深触动,这样的一句话
中还毫无概念.相反,我们同络时代的便捷时,又是如何利用网络的呢?接下来,我们来听听同学的看法.
（二）.发表自己对“网络利与弊”的看法。
（三）.由沈楚峰倡议正确使用网络。
《关于正确使用网络的倡议书》
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。人类对网络的认识可以说是人类对火的认识以来的第二次革命性的进步。网络时代对社会各方面都产生了深刻的影响。人们可以用很低廉的成本获取更加丰富的知识；使我们的产品和信息的交流变得没有了障碍，使交易变得更加轻松。但是，我们也必须清楚地意识到网络是一把双刃剑，在给我们带来无限的好处的同时也存在着相当的负面影响。
据调查，在我国2650万的上网者中，25岁以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长，因此，青少年成为了当代“网民”主流群体。
许多青少年在网上浏览色情、暴力等不良信息，热衷于网上聊天，而且内容低级、庸俗；有些人则沉溺于网络，不顾身体健康，无节制上网，通宵达旦，最后导致学业荒废。在这方面有着典型的例子：2000年，华东理工大学退学试读和转学的学生有237名，而80％以上是因为过度沉迷于电脑娱乐和网络聊天、游戏；同年,上海交通大学退学试读和转学的205名学生中，有三分之一也是因为无节制地玩电脑网络导致成绩下降；在我们的身边，也有不少这样的例子：有电脑的在寝室，没电脑的去网吧，而上网的内容是一致的，无非是聊
天、游戏。如果任由这些消极现象滋长蔓延，将会对社会稳定，尤其是对青少年的身心健康产生极其不利的影响。
为此，2001年11月22日团中央、教育部、文化部、国家新闻办公室等单位联合向社会公布了《全国青少年网络文明公约》。但作为青少年一员，我们认为我们大学生应该做到以下几点：
1、争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。
2、争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。
3、争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
4、争做文明上网的模范。我们要以强烈的自我约束力，坚决做到：周一到周五绝不上网沉迷于聊天、玩游戏，把尽量多的时间都放到学习和实践上。
朋友们：网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造，让我们共同响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自
尊、自律，文明上网。
（四）.在此次班会开展后对自己以后的生活做一个合理的安排，控制自己的上网时间，做到学和玩两不误。
（五）.班主任总结
班主任对此次班会的开展做个总结，并对以后的班级工作提出要求。
（六）主持人: 江汉艺术职业学院管理学院11物业旅游班《网络的利与弊》主题班会到此结束。
策划人：
2012年4月6日
【篇六】手机的利与弊主题班会教案
网络的利与弊主题班会教案
“网络的利与弊”主题班会教案
执教老师：
执教班级：
一．主题班会活动背景
学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从高中升上大学的学生们。由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划大学生活，如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在大一的下学期春季到来之际，这个关键的时期里，教师（特别是辅导员老师）要给同学们以一定的指导和帮助！
二．主题班会活动目的
通过班级活动，使学生认识到迷恋网吧，上网较友，玩网络游戏等给自己带来的危害。提高学生装识别“假、恶丑”的能力，做到自觉抵制不良诱惑，不再进营业性网吧，把精力转移到从网上获取知识，开阔眼界。
三．主题班会活动准备过程
1、在班会开始前两个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“网络的利与弊”，班会的形式暂定“讨论交流和辩论相结合”。
2、收集同学们的相关信息，同时引起同学们自己对网络正确使用的思考，为班会课的开展做好铺垫工作。
3、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。
四．主题班会的程序
1.主持人宣布主题班会开始，并交代此次班会的背景和目的。
2.组织班级里的同学对“网络的利与弊”做一个简单的辩论。
3.由沈楚峰倡议同学们正确使用网络。
4.班主任对此次班会做点评。
5.主持人对班会做总结，并宣布班会结束。
五．班会时间和地点
2012年4月22日 晚7点 北401教室
六．主题班会活动的教案记录
（一）.开场白
各位老师,同学们,晚上好!首先,让我们同学以热烈的掌声欢迎各位老师的来临. 随着计算机的普及，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，它已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体.然而,我曾在电视采访中听到过一个真实的故事.一个去某山村支教的年轻大学生,当她向学生提到“因特网”的时候, 其中一名学生好奇的问这位老师“因特网”是用来捕鱼还是捕鸟的?”听到这样的一句话,我们的内心都受到深深触动,网络在这群孩子的头脑中还毫无概念.相反,我们同络时代的便捷时,又是如何利用网络的呢?接下来,我们来听听同学的看法.
（二）.发表自己对“网络利与弊”的看法。
（三）.由沈楚峰倡议正确使用网络。
《关于正确使用网络的倡议书》
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。人类对网络的认识可以说是人类对火的认识以来的第二次革命性的进步。网络时代对社会各方面都产生了深刻的影响。人们可以用很低廉的成本获取更加丰富的知识；使我们的产品和信息的交流变得没有了障碍，使交易变得更加轻松。但是，我们也必须清楚地意识到网络是一把双刃剑，在给我们带来无限的好处的同时也存在着相当的负面影响。
据调查，在我国2650万的上网者中，25岁以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长，因此，青少年成为了当代“网民”主流群体。
许多青少年在网上浏览色情、暴力等不良信息，热衷于网上聊天，而且内容低级、庸俗；有些人则沉溺于网络，不顾身体健康，无节制上网，通宵达旦，最后导致学业荒废。在这方面有着典型的例子：2000年，华东理工大学退学试读和转学的学生有237名，而80％以上是因为过度沉迷于电脑娱乐和网络聊天、游戏；同年,上海交通大学退学试读和转学的205名学生中，有三分之一也是因为无节制地玩电脑网络导致成绩下降；在我们的身边，也有不少这样的例子：有电脑的在寝室，没电脑的去网吧，而上网的内容是一致的，无非是聊天、游戏。如果任由这些消极现象滋长蔓延，将会对社会稳定，尤其是对青少年的身心健康产生极其不利的影响。
为此，2001年11月22日团中央、教育部、文化部、国家新闻办公室等单位联合向社会公布了《全国青少年网络文明公约》。但作为青少年一员，我们认为我们大学生应该做到以下几点：
1、争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。
2、争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。
3、争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
4、争做文明上网的模范。我们要以强烈的自我约束力，坚决做到：周一到周五绝不上网沉迷于聊天、玩游戏，把尽量多的时间都放到学习和实践上。
朋友们：网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造，让我们共同响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，文明上网。
（四）.在此次班会开展后对自己以后的生活做一个合理的安排，控制自己的上网时间，做到学和玩两不误。
（五）.班主任总结
班主任对此次班会的开展做个总结，并对以后的班级工作提出要求。
（六）主持人: 江汉艺术职业学院管理学院11物业旅游班《网络的利与弊》主题班会到此结束。
策划人：
2012年4月6日