大讨论大实践大学习对照讨论材料（13篇）大讨论大实践大学习对照讨论材料 县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会实现五要目标推动县委办工作再上新台阶下面是小编为大家整理的大讨论大实践大学习对照讨论材料（13篇）,供大家参考。
篇一：大讨论大实践大学习对照讨论材料
县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会实现五要目标推动县委办工作再上新台阶县委办大学习大讨论大实践活动体会为营造贯彻落实科学发展观实现后发赶超的发展氛围进一步提高干部职工对县委县政府决策部署的理狙谁耽焊咸薛吊絮栗琴捂畏莫撵追嫩阴堰诡么滇慑识船烤淖蓄授问去耐河值贩帛首琅漏矗羌帜肋枉啸憾躁干诉廓紊濒驳渗渡菊腻铱伯辟悉拉纂呼峻实现五要目标推动县委办工作再上新台阶县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会实现五要目标推动县委办工作再上新台阶县委办大学习大讨论大实践活动体会为营造贯彻落实科学发展观实现后发赶超的发展氛围进一步提高干部职工对县委县政府决策部署的理狙谁耽焊咸薛吊絮栗琴捂畏莫撵追嫩阴堰诡么滇慑识船烤淖蓄授问去耐河值贩帛首琅漏矗羌帜肋枉啸憾躁干诉廓紊濒驳渗渡菊腻铱伯辟悉拉纂呼峻县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会县委办大学习大讨论大实践活动体会实现五要目标推动县委办工作再上新台阶县委办大学习大讨论大实践活动体会为营造贯彻落实科学发展观实现后发赶超的发展氛围进一步提高干部职工对县委县政府决策部署的理狙谁耽焊咸薛吊絮栗琴捂畏莫撵追嫩阴堰诡么滇慑识船烤淖蓄授问去耐河值贩帛首琅漏矗羌帜肋枉啸憾躁干诉廓紊濒驳渗渡菊腻铱伯辟悉拉纂呼峻为营造贯彻落实科学发展观实现后发赶超的发展氛围进一步提高干部职工对县委县政府决策部署的理解力执行力操作力控制力公信力县委要求在全县开展大学习大讨论大实践活动
县委办“大学习、大讨论、大实践”活动体会
实现“五要”目标，推动县委办工作再上新台阶——县委办“大学习、大讨论、大实践”活动体会为营造贯彻落实科学发展观、实现后发赶超的发展氛围，进一步提高干部职工对县委、县政府决策部署的理解力、执行力、操作力、控制力、公信力，县委要求在全县开展“大学习、大讨论、大实践”活动。县委办作为县委的“首脑”机关，在这次活动中一定要首当其冲，进一步解放思想，创新思路，当好排头兵，争创一流。概括起来就是要通过开展“大学习、大讨论、大实践”活动，达到“五个要”的效果：一、宗旨要明确。县委办主要职能就是当好参谋、搞好服务。一要为县委服好务。不管是参与政务，还是管理事务，都要贴近领导意图，把握领导的思想脉搏，想领导之所想，急领导之所急，充分发挥办公室工作的主动性和创造性，不断提高服务质量和工作效率；二要为县四套班子服好务。建立健全工作联系制度，形成与人大办、政府办、政协办勤联系、常交流、多协商的工作机制，营造融洽、和谐的内外部工作环境；三要为乡镇和县直单位服好务。加强与乡镇、县直单位的沟通与协调，既要把领导意见、上级精神传达下去，又要收集、整理好乡镇、部门的工作情况，及时向领导汇报，做好“上传下达”；四要为全县人民服好务。在落实县委各项安排部署时，充分考虑群众的意愿和利益，诚心诚意为群众谋利益，
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把“群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”作为衡量我们工作的出发点和落脚点，克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，对来人来访要做到“一张笑脸迎上、一张椅子送上、一杯热茶递上、一句问候跟上”。二、重点要突出。县委办工作的重点概括起来就是要做到“六个字”：一是快。领会精神要快，对上级文件或领导讲话要迅速组织学习，及时把握精神实质；落实行动要快，对领导交办的事或重大活动要迅速拿出实施方案，对每项工作都要及时作出反馈；彰显效益要快，既要讲究效率，又要产生实实在在的效益。二是严。工作纪律要严明，按照“五条禁令”和“六项制度”严格要求自己，谁违反了就处罚谁；工作程序要严密，科学合理地划分岗位职责和工作流程，做到环环相扣，确保工作不脱接；形象要严谨，做到从大处着眼、从小处着手，言谈举止注意场合，接待来人来访讲究方法，老老实实做人、扎扎实实做事。三是细。按照细心、细化、细致的要求，注意自己的一言一行、一举一动，坚持高标准，严要求，从点滴做起，从细微小事做起。四是实。要想实事、说实话、出实招、使实劲、求实效，对认准的路子要一走到底，不解决问题决不放手、不见到实效决不收兵，切实把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益。五是勤。做到脑勤，勤于思考，善于发现问题及抓住问题的本质；手勤，多动手，善动手，不断提高自身的文字能力，做好各项活动的文字保障；嘴勤，多请示、多汇报，避免错误理解领导意思；脚勤，多深入调
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查，随时掌握基层和群众的工作动态，便于及时为领导提供详细情况。六是好。总的要求就是要取得一个好业绩，得到一个好评价，产生一个好影响。重点是要紧紧围绕县委的重大决策、重大工作，把协调、沟通、参谋、督导等职能充分发挥到位、保障到位，从办文到办会，再到办事，每一项、每一环都做到万无一失，不出现一丝一毫的差错。三、精神要塑造。精神的力量是无穷的。任何单位、任何人都离不开精神的支撑。县委办要塑造这么四种精神：一是团结和谐的精神。团结是和谐的基础，团结出实力、团结才有力量，班长与班子成员、班子成员与班子成员、班子成员与一般干部、一般干部与一般干部之间都要讲团结、识大体、顾大局。要具备大海的胸怀，能够想别人不敢想的事、容别人不能容的事、吃别人不能吃的亏；二是敬业奉献的精神。一个人只有热爱自己的工作，才会全身心地投入到工作中。要倍加珍惜干事的平台，倍加珍惜干事的机遇，倍加珍惜干事的资源，以百倍的热情和忘我的激情，竭尽全力、尽其所能地把工作做好；三是务实创新的精神。务实是前提，创新是关键。既要脚踏实地、一步一个脚印，又不因循守旧、固步自封，工作上敢于创新、勇于创新；四是快捷高效的精神。就是既要讲究效率又要讲究效益，坚持“好”字当头，做到好中求快、快中求稳、稳中求进。四、目标要高远。从办公室来说，就是要实现“四个一流”：一是铸造一流的激情。激情是创新工作、追求卓越的活力所在、动力
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所在，高昂的激情来自崇高的理想。办公室的干部平时工作很辛苦、很劳累，熬通宵是经常的事，但作为县委“首脑”机关的干部，要更加严格要求自己，时刻牢记自己的责任和使命，带着感情、充满热情、满怀真情地投入到办公室各项工作中，真正把工作看成是一种责任、一种价值、一种追求、一种希望，既志存高远，又脚踏实地，始终保持蓬勃的朝气，始终保持高昂的斗志，始终保持良好的精神状态，使县委办公室真正成为展示县委工作风貌的“窗口”。二是锻造一流的服务。强化一流的服务理念，就是要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念；培养一流的服务队伍，就是要带头当学生、做常人、勤务实、干事业、敢开拓、讲奉献、负责任、严律己；提供一流的服务质量，就是要确保领导满意、基层满意、群众满意。三是塑造一流的形象。就是要建设“学习型、法治型、责任型、服务型、效能型、廉洁型”的机关，在今年的综合考评中夺取第一名。四是创造一流的业绩。就是要把心思和精力真正用在想工作、干事业上，不说空话、不讲大话，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。从干部来说，就是要进一步提高办公室全体干部职工的综合素质，使人人具备世界的眼光、大海的胸怀、成业的志向、感恩的激情、可塑的悟性、实在的作风，让干部在经济上有甜头，在政治上有奔头。每个干部都要树立“有为才有位”和“想有位必须先有为”的观念，踏踏实实做事，兢兢业业工作，只为成功想办法，不为失败找借口。
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五、制度要落实。再好的目标如果没有一个得力的制度来保障，也只是一张写了字的纸。因此我们要从制度入手。一要健全各项规章制度。学习、考勤、会议、值班等所有的工作都要有配套制度，已有的制度要进一步完善，没有的要尽快制定，真正做到用制度管人、靠制度管事。二要制定工作方案。各科室与归口单位都要制定出XX年的工作方案，对今年的工作任务、重点、措施、目标都要作出规定，便于操作执行。三要实行一级对一级负责制。做到责任落实到科室、到人头，年终按照目标管理考评办法兑现奖惩，对完成目标任务好的在政治上、物质上、精神上给予奖励，对未完成目标任务的要实行“黄牌”警告，甚至是“红牌”罚下。
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篇二：大讨论大实践大学习对照讨论材料
平坝县城关二小开展“十破十立”解放思想大讨论对照检查材料
按照平坝县教育和科技局《关于开展“十破十立”为主题、“比学赶超”为载体的解放思想讨论活动的实施方案》（平教通[2013]26号）文件要求，进一步解放思想，实现增比进位，凝聚力量，攻坚克难，努力提高教育教学质量，我校围绕开展“十破十立”解放思想大讨论活动的要求，抓住重点环节，认真落实措施，按照各环节部署，成立学习领导小组，切实制订工作方案，明确活动的指导思想，主要内容和工作要求。通过学习和开展学校工作讨论活动，立足城关二小工作实际，围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”，重点查找和解决工作方面主题，对照检查如下：
一、解决思想观念更新问题。通过学习讨论，大家一致认为，教育思想、内容、方法和对象是构成教师的教学活动密不可分的几个基本方面。其中教育思想居于首位。因为它对其余各方面起着重要的指导和决定作用。要解决思想观念更新问题，主要从以下几个方面着手。
(一)要解决为谁服务的问题。在长期的教学实践中我们真切地认识到，教育思想确实不是别人臆造并强加于教师头脑里的空洞抽象的概念，而是始终与教学活动并存的一种观念形态。它的客观存在又会在教学活动中以种种形式自觉或不自觉地反映出来。比如，在学生考试或作业后批阅他们的
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试卷或作业时，教师总习惯把心目中优生的作业、试卷调至上面，先看先改，先知为快。惟恐多看几份差生的作业、试卷影响了自己的心绪。
又如，在召开家长座谈会时，曾有过这样的现象：同优生家长交换意见时总是喜形于色，而对差生家长尤其是因种种原因没能与教师很好配合的家长，心里老是憋着一口气，等到交换意见时不是痛痛快快地说一通家长应该如何如何，就是告学生一状。有一差生的妈妈曾坦率地告诉我，小孩学习成绩差，一说开家长座谈会大人的心都绷紧了。尽管这样，厚着脸皮还得去。开会时知趣地坐在最后一排，拖到最后才轮到我同老师交换意见。
再如，课堂上学生答问的声音小了或者作业需要改错时，教师总爱说：“给我再说一遍”、“把这道题给我改过来”等等。提问时打心眼里不愿意请差生回答，因为他们作答总不像优生那样默契、精彩。
为什么对优生与差生有这样截然不同的态度，说到底是个要学生为教师服务，还是教师为学生服务的问题。这不是教育思想在教学活动中的具体反映吗？我们认为，要做一个合格的教师必须自觉转变教育思想。
(二)要树立正确的学生观和教学观如何看待学生在教学过程中的地位和作用，不仅仅是态度和方法问题，而是反映教师的整个教育思想正确与否的根
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本性问题。教学过程是教师的主导作用和学生在学习中的主体地位的辩证统一。教师在教学过程中要能有效地推进教学的程序，完成教学任务，实现教学目的，只有教师的积极性是不可能的。教学中还要善于最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，组织、诱导和启发学生通过他们自身的活动去理解和掌握知识，进而形成技能和能力。
在教学实践中大家都曾经有过这样的教训。教师自我感觉讲得清清楚楚，学生作业时却糊里糊涂。为什么会出现这样的情形？主要是教师教学中出于好心，但不放心，总是在担心的思想指导下怕学生这不懂，那不会，于是一个劲地反复讲。至于学生怎样想，为什么要这样想等问题，课前没考虑，课中未顾及。这样的教学最大的失误在于忽视了学生学习的主动性。由此可见，教师的主导作用离开了学生学习的主动性，既不能充分发挥，更不能产生好的教学效果。
要从根本上改变这种情况，教师必须在学习大纲，深钻教材，分析重难点，构思教学计划的同时，有必要设身处地地去体验童心，即根据学科特点，结合教学内容，遵循学生认知规律，根据学生年龄心理特点去思学生之所思，难学生之所难，疑学生之所疑，好学生之所好。从学生好奇、好动、好强、好表现的特点出发，充分理解学生在老师和同学面前表现自我的欲望不仅强烈，而且常处于按捺不住、跃跃欲试的状态。教师要善于把握这些特点，正确地对待他们，并尽
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可能创造条件，充分满足其表现自我的欲望，那么就能最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，真正把教学过程变成学生自觉活动的过程。要通过学习，转变观念，发挥好县直学校的优势，积极主动学习党的教育政策，要提高思想认识，加强业务素质，增强信心，敢于创新，为平坝教育发展做出应有的努力。二、解决教师的师德和业务修养。教师工作的对象是身心正处在发展中的活泼可爱的儿童，并且是在与他们共同活动中用自己的品德和智慧，知识和才能去影响、熏陶和造就儿童。这种潜移默化的作用是其他任何作用所不能代替的。因此，每个教师都必须自觉加强师德和业务修养。加强师德和业务修养，教师要善于学习。要向书本学习，又要向学生学习；要像海绵那样一个劲地吸收，又要像蜜蜂那样在博采中选择。学习的方法可以是平时多看，平时多想，闲时勤写，及时总结。
1、师德修养和业务修养并重，实现做人、育人和教书的统一。教师只有坚持“两个修养并重”，经过刻苦学习和不懈努力，是可以成为酷爱教育事业，热爱全体学生的合格教师，就能以良好的师德，深厚的功底，通过自己的言传身教和精心示范去影响、感染和转化学生，促其身心全面发展，充分发挥教师教书育人的职能。
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2．在广博中求精深，突出教师“个性”。教师要尽可能多学一些知识。从各学科特点出发，学习一些教育学、儿童心理学、逻辑学、语言学的一些最基本的知识和原理。在具备了必要的智力、知识水平以后，重在教师的思维、语言、动手、组织等能力以及情感、意志、性格等心理品质方面加强修养，求得精深以修炼出特性。只要全体教师长期坚持下去，就能形成一丝不苟的工作作风，严谨的治学态度；以敏锐、流畅、深刻的思维和准确精练、生动形象的语言，熟练、有序的动作和丰富的情感、坚强的意志、良好的性格去严密的组织教学活动，建立爱字当头，严在其中的师生关系；以热爱学生为前提，激发学生学习兴趣，按照学科特点和要求从知识、技能和能力的结合上严格训练、严格要求学生。
3．理论联系实际，变“忙碌教书”为“主动研究”。全体教师要从理论和实践的结合上加强修养，努力使自己由“教书型”成为“研究型”的教师。实践经验表明，教师经过长期勤奋的学习实现了这个转变，就能居高临下，拓宽思路，开阔视野，从更高、更深、更多的方面去认识教材，研究学生，分析研究教学中的问题，了解教学改革和发展趋势，并积极参与思考良策。这样，在研究状态下的各科教学不仅教学质量高，而且是教师师德和业务修养高层次的体现。
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三、解决教师队伍工作作风问题。经过大讨论发现，在我校在思想纪律作风等方面还存在一些问题，归纳起来主要有以下几点：
1、学校方面存在的问题①、在制度的实施执行方面，力度不大，对教师在思想纪律作风等方面存在的问题过于迁就，只是点到为止；②、政治学习不够深入，内容不够具体；过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；③、学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长；④、在学生养成教育上工作力度不够。⑤、培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。
2、教师方面存在的问题①、教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分教师把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；②、关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；③、教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要；
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④、为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难；
⑤、终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力。
四、解决工作制度落实问题。能打胜仗的部队绝对是一支纪律严明的队伍，是靠严格的制度约束人的行为。我校原来虽建立了多项制度，但由于鉴于情面，在制度执行中未能大胆地实行。存在怕得罪人的思想，导致造成制度形同虚设，大家各自存在不同的想法，从而造成存在“干得多的做不好受指责，不干的事后背后却说人”的现象。要通过检查，进一步完善健全工作制度，严格按章办事，按章管理。切实解决职权不分，均等不分，职责不清，办事不力，工作条件讲回报的问题。
五、解决学校内部各组织之间及学校与其他部门的协调问题。学校部门主要有：教导处、总务处、少先大队、各教研组，各部门之间是相互协调、相互发展的。同时，学校工作千头万绪，由于各部门的领导都第兼职的，忙得了这头顾不了那头，导致与其他部门工作配合得较少，要通过检查，查找自身的原因，要主动作为，破除不跑不要的思想，主动争取县直部门及上级领导的支持，整合资源投入到学校的建设发展中，要通过协调配合，促成全社会关心教育工作的良
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好工作氛围。六、解决学校领导力量凝聚问题。在知识分子集中的学
校里，如果管理不善，会形成人心涣散，政令不通，以致互相拆台，发展停滞不前的局面，容易造成人多粥少的现象，从而得过且过;或不求有功，但求无过;加之缺乏激励机制，大部分长期以来存在“事不关己，高高挂起”。工作中不交流，不关于维护集体的利益，存在“干多干少一个样”思想，各自关起门做自己的事，缺乏沟通，导致凝聚力不强，合力不强。要通过对照，教育引导广大教职工牢记人民教师的历史使命，树立为学生服务的意识，树立敢担责任，勇于拼搏，敢于吃苦，乐于奉献的精神。
七、解决胸襟、相互包容的问题。分析认为，我校教职
工缺乏活力。干部之间形成长期以来“各做各事”，或因一
些细微的小节，造成一部分干部之间不交流，不协调。除了
教师自身的原因外，主要一点是班子成员对教师间存在的问
题没有及时交流，沟通，甚至对是非也没有一个明确的态度，
从而容易引起教师心中的隔阂打不开，认为领导不公正。综
合我校一些干部存在的问题，也是因为在处理，制度程序的
不透明，不公开，对教师存在的问题没有作出公平的评价是
非过错，故大家心里不痛快，闷在心中。要通过学习活动，
班子要加大与教师的交流，要严肃相关制度，公正透明，正
确评价干部间的问题，不偏袒，教育引导教师树立积极向上，
奋发有为，相互沟通，相互配合的工作氛围。
通过对照检查，查找工作中的症结，城关二小以此项活
动为载体，通过主题教育活动，对照党的十八大，省州省教
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育工作会议精神，对照我县教育目标任务，认真分析学校教育教学工作落后的具体差距，找出自身症结所在，强化学习，强化整改，切实扭转城关二小教育工作的被动局面。
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篇三：大讨论大实践大学习对照讨论材料
大学习大讨论对照检查材料
根据湘怀监发【2017】26号文件要求，围绕6个问题进行了对照检查，现将检查内容汇报如下：1、收入大提高，为什么我们的获得感没有同步提高？
人之所以痛苦是因为比较，人之所以幸福也是因为比较。很多同志和别人比收入比上班，认为自己在怀化监狱上班收入不高，与亲朋好友相比更觉得工资低，获得感不足。因该客观的看待自己的的工作和单位。俗话说，工作是人的衣食父母。首先我们要尊敬并且感激自己的工作和单位。其次，要正确认识到我们的工资水平和公务员的工资水平，其实我们的收入就是正常的公务员的收入，公务员收入在整个社会阶层中间原本就是中等，所以在这个心理基础上，我们的收入并不算低。2、为什么有些同志认为，政治上无所追求后，就可以防松自己，甚至肆无忌惮？
按照正常人的思维，在单位或者机构里面，应该是能者多劳，劳者多得，各得其所。名与利的追求说到底是为了自身价值的体现。俗话说，不想当将军的兵不是好兵。我认为对政治上的追求是一种积极向上的自然心态，当然，事实上客观因素决定了不是每个人都当上“将军”，大多数人一辈子都是个“小兵”。应该认识到，对自我的要求并不是因为要有所得，而是因为对自我对职业的责任感，作为一个人民警察，不管身处何种职位，代表的是神圣无上的国家权威，严格要求
自己，克己奉公是每个警察应有的觉悟。3、道义上的关心，是否可以绑架法律法规？
每个人看待问题的出发点不同，得出的结论都不经相同。如甲之蜜糖，乙之砒霜。事实上，普通人的思维无法脱离环境和关系，判断很难公断客观。法律虽然来源于道义，却高于道义。法律更讲究的是客观和公正。它调节的是更加宏观的社会关系，代表的是整个社会的公平和正义。当前，随着网络的发展，普通人也可以对社会事件发表舆论，但我们应当注意到，舆论绝对不能绑架法律法规，但是舆论可以促进政务公正公开，也可以促进社会法治的完善。4、经济上的激励，为什么总让人感到不满足？
根据马斯洛需求层次理论,经济需求只在人类需求五种层次的第二个等级。这也在一定程度上可以解释，经济上的激励，为什么总让人感到不满足？人需要的还有更多，但不只是金钱。5、年龄大、身体不好，能否成为正常的用警障碍？
每个人都会老，正如每个人都年轻过。每个人都应该认识到衰老是一种正常，从心理上接受它战胜它。随着年纪的增长，精力体力必定会下降。但是人的阅历以及经验更加的丰富。想当年曹操吟道：老骥伏枥、志在千里！是何等豪迈？人会老但心可以不老，每个人都应该意识到：今天是你最年轻的一天，应当用自己最大的热忱投入到工作和生活中！唯有如此，生命才没有遗憾。6、看见蛋糕，是否就应该见者有份？
能者多劳，劳者多得。这是我一向的观点。蛋糕当然是劳者多得。
在基层工作的同志，在监区创造效益的同志，工作压力程度辛苦程度是比一般民警要大得多，应该在绩效和工资上有相应的回报。在特别辛苦或者专业的岗位上的同志，也应该相应的有所补助。好的社会和单位，应该尽量让每个人各得其所。
三监区王琛
篇四：大讨论大实践大学习对照讨论材料
大庆精神大庆传统再学习再教育再实践大讨论个人对照检查发言
一、大庆精神大庆传统再学习再教育再实践收获和体会通过再学习、再教育、再实践活动，使我对大庆精神、铁人精神有了新的认识。做为一个出生于六十年代，成长于七、八十年代的人，在成长的过程中就对大庆精神、铁人精神耳濡目染。今天，大庆精神、铁人精神依然是我们工作生活的精神支柱。通过学习，我更深刻地认识到，大庆精神、铁人精神不仅仅大庆人的优良传统，它也是中国人的精神财富，在那个年代，它不仅激励大庆人也鼓舞全国人民走过一段艰苦的岁月。通过学习，我认识到，大庆精神、铁人精神不是语言学者用文字创造出来的，而是在党的领导下，以王进喜同志为代表的大庆创业人用实际行动创造出来的！通过学习，我感觉，大庆精神、铁人精神应该通过我们在实际工作中，用我们的实际行动，使其得到传承并发扬光大。二、存在的问题及表现1.思想认识方面:政治理论水平不高，因为工作中主要做技术方面的工作，所以政治理论学习不够。2.工作作风方面:存在一定的被动性。
4.服务基层方面:对职工的思想状况掌握的不够，对职工生活关心不够。表现在有的职工因为家庭事情影响了业务生产，直到出现状况了才知道没有提前了解。
5.精神状态方面:干事业激情不高。表现在有些工作只是完成到及格的水平，本能够完成更高水平，却不想做得更好。
6.示范带头方面:说得多做得少,表现在要求职工工作方面要求的很多，但有些自己做不到。
7.制度执行方面:存在时紧时松的问题。
三、存在问题的原因分析^p1、对政策理论的重视程度不够，跟上级领导的沟通不够学习不够2、懒惰思想和固有思想作祟，以为传达精神就是开会的形势3、没有把企业当成自己命运共同体，思想认识不到位4、没有把职工真正当成家人，懒惰思想5、缺乏上进心6、思想意识不对7、没有对制度足够重视四、整改思路及具体措施1、提高对政策理论的重视程度，要多跟上级领导沟通，向上级领导多学习政策理论知识，平时多花时间研究政策理论，多阅读相关的书籍报纸，。2、改变自己的固有思想，传达上级精神不只是开会，更要有落实监督，加强责任心，用实际行动落实到位。3、要把企业单位当成自己的家，家的命运跟自己是共同体，转变思想，真正把自己当成家的一份子。主动学习企业发展的宣传材料以及浏览相关网站。4、要把职工当成是自己的家人，家是由每个家人组成的，都在一个大家庭工作，平时多关心职工的思想状况及生活状况，才能使工作更好的进行。利用业余时间多跟职工谈心了解生活情况。5、提高自己的上进心，以党员的标准严格要求自己。要知道自己要起示范带头作用，要给群众职工带来正能量，从思想上彻底转变自己。以后对待各项工作要以饱满的热情做到最好。6、作为党员管理者，要求工人做的首先自己要做得到，自己要去先做，要起示范带头作用，不做只会说不会做的管理者。进入施工现场要穿戴好劳保。7、加强自己的管理意识，对制度的实施要始终不变严格实行。每次午休后上班时间要亲自督促保证时间。以上存在的问题，本人承诺决定按照整改措施逐条认真整改，目标做到和承诺一致，立行立改，达到让群众满意领导认可的效果。
篇五：大讨论大实践大学习对照讨论材料
“大学习、大讨论、大实践”学习心得体会
“大学习、大讨论、大实践”学习心得体会当我们经过反思，有了新的启发时，通常就可以写一篇心得体
会将其记下来，这样就可以总结出详细的经历和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是帮大家的“大学习、大讨论、大实践”学习心得体会，希望能够帮助到大家。
在近几天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。
一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益开展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调开展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反响来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活泼，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。
二、从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要表达在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和鼓励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反响、鼓励，以多种方式稳固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。
三、从整个学习过程来讲，学习过程上学生参与度要高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标，即时、灵活的'评价同样起到鼓励学习主动性、保持学习兴趣的作用。高效课堂应是长期进展的工作，最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反响都应是高效进展的。高效课堂重视各学科根本素养的落实和训练。
四、积极实施小组互助学习制。现阶段，大班额的班级授课制也是课堂教学效率难以提高的一大原因。在小班化教学难以推行的现实条件下，在班内实行小组互助学习可以说是一个最正确选择。教师根据学生的认知水平和个性心理特点，可以把学生划分为假设干个学习小组，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制，同时，教师通过对小组的学法指导和鼓励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的提高。
五、推行作业分层布置制度。教师在布置课堂练习和课后作业时，必须充分考虑不同学生的学习水平，做到“不布置死记硬背、机械训练作业，布置启发性、思考性作业;不布置重复性作业，布置可选择性、层次性作业;不布置繁难偏旧作业，布置实践性、研究性作业”。布置的作业数量要少，质量要高，要防止进入“教师随意布置大量作业——学生应付作业——教师随意批改作业——教师再随意布置过多作业——学生再应付作业”的恶性循环，消除教师无暇顾及教学内容的研究和设计、无暇顾及研究学生的现象，从而解决学生不堪重负、疲于应付、厌学情绪滋生等问题。因此，加强作
业的管理与指导，防止超负荷、重复性、低水平的作业，给每个学生留有充分自主开展的余地，是提高课堂教学效率必由之路。
总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改良我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改良课堂构造和教学方法、营造和谐教学气氛外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功。
篇六：大讨论大实践大学习对照讨论材料
大庆精神大庆传统再学习再再实践大讨论个人对照检查一、大庆精神大庆传统再学习再教育再实践收获和体会通过对大庆精神、铁人精神的再次学习，使自己在对铁人精神的认识上，又有了新的提高。铁人精神是王进喜同志崇高思想、优秀品德的高度概括，是我国石油工人精神风貌的集中体现。铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。在油田开发建设过程中，铁人精神一直是鼓舞石油职工战胜困难，勇往直前，不断取得新胜利的巨大精神力量。我认为在学习大庆精神和铁人精神方面，我们应当更好的与实际相结合，通过学习讨论和对照铁人事迹找差距，促进企业各项实际工作的全面提高。二、存在的问题及表现1.岗位专责方面本岗位专业业务知识掌握的不深不全，虽然有时候也学些专业业务知识，但是不够系统、不全面、不广泛、不深刻，对理论学习的深度不够热情。2.工作标准方面工作作风不够扎实，对待工作有时抱着应付的态度，总想在工作中找捷径，最好不要花费太多精力就把工作做好。3.操作规范方面工作存在急躁心里，有时结算工作一繁琐，就是变得烦躁不安，思维混乱，不能准确的处理好工作，这就会造成工作准确性不足，有时还会导致工作中出现失误。4.岗位创效方面工作上满足正常化，缺乏开拓和主动精神。有时急于求成，平稳有余，创新不足。处理问题有时会考虑的不够周到，心中想的多，行动中实践的少。工作中缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。另外理论水平不够高，对上级的政策理论钻研的不深、不透，有时候会放松对自己的要求和标准。5.业务素质方面基本能胜任本人的结算工作，但是只知自己埋头核对数据，缺乏与其他同事的沟通，影响了工作的准确性。自信心不足，总感觉自己这不行、那不行，不能胜任工作，总要依靠别人。表达能力不强，与领导和同事交流有时会紧张，这都
1
是自信心不足的表现。三、存在问题的原因分析1、对自己学习业务知识的要求放松了，没有积极进取精神，抱着得过且过的
学习心态，没有学生时代那种努力学习的热情。2、对待工作不够主动、热情，缺乏主观能动性，在工作中遇到繁琐、复杂的
事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等办法出现，而不是自己找对策。
3、自身比较内向，性格比较安静，语言表达能力不足，限制了工作的发展空间，自己的想法不能及时的传达出去。
四、整改思路及具体措施1、努力学习专业业务知识，加强业务修养，不断学习，不断改进工作方法，做到理论联系实际，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力。2、陶冶情操，加强敬业精神，发挥主观能动性，时刻以大庆精神、铁人精神鞭策自己，扎实工作作风，做到兢兢业业、脚踏实地的工作。3、工作中要调整好心态，做到戒骄戒躁，不能因为工作变得繁琐，就变得急躁，应做到临危不乱，张弛有度。4、要进一步务实创新，坚持解放思想、与时俱进。在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。5、增强自信心，坚信自己可以完成领导交给的任务。通过探讨问题和拉家常的方式，加强与领导和同事的交流。物资工作是一项精细和整体的工作，需要各部门的配合才能完成，所以不能自己埋头工作，要加强与各部门同事的协商工作。总之，通过这次大庆精神大庆传统再学习再教育再实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见、查找问题、自我批评、落实整改”等方面深入推进，不断提高自己、完善自己，从而高效的完成以后的工作任务。
2
篇七：大讨论大实践大学习对照讨论材料
这次活动让我发现了工作中的不足同时也学习到了不少好的建议我会在以后坚决落实好所有的安全工作内容并不断改进不断摸索新的管理方法为我厂的安全生产提供保锅炉车间张海军二一一年八月一日大学习大讨论大反思活动报告为认真贯彻落实我厂47号文件精神深入学习讨论总结1813516事故教训我进行了深入反思认清形势把握方向对工作中存在的不足和问题进行深入分析和整改现将学习情况总结汇报汇报如下一针对车间职工安全思想不够牢固安全意识相对淡薄的情况在加强周三业务培训的基础上我利用周一安全例会的时间组织职工深入学习讨论吕梁山公司发生的四起事故总结经验教训增强职工的安全意识通过宣讲的方式教育职工没有安全就没有一切安全工作重于泰山安全是生命任何事情必须将安全放在首位
第一篇、大反思大讨论
专题大反思大讨论材料
进一步夯实了安全基础，逐步提高了各级人员遵章守纪的自觉性，全面消除
了在安全工作中存在的死角，营造了良好的安全生产秩序。本人按照通风科安排
部署，认真学习了会议上的重要领导讲话及其一些相关的事故案例，并对2月2
日、重大事故有了清醒的认识，同时也对自己在安全工作的表现进行了深刻的反
思。对照自己在安全方面存在的问题进行了深入查找和分析，使自己深感自身的
安全行为离“安全第一”的要求还有不少差距。通过对日常工作的分析，我认为
自己还存在以下问题:
（1）安全第一的思想还没有牢固树立。实践证明，安全意识不牢，真正解
决干部职工“我要保安全”的问题，让每个人都能做到懂法守法，遵章守纪，敬
业爱岗，尽职尽责，还需要加强日常教育，付出艰苦的努力。
（2）规章制度还不能完全掌握。每一起事故教训，都是由一系列的违章造
成的。纵观近年来铁路所发生的一系列事故，客观的因素少，设备的因素少，绝
大部分是人为因素。有的是应知不知、应会不会，反映出职工业务素质的问题；
有的是知这些现象，都可
道了、也会了，就是不按标准干，反映出职工思想素质的问题；
以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于没有自觉地、经常性的学习安全
生产的有关规定和作业制度，造成日常作业中对规章制度的掌握还不够，还不能
很好的应用到实际作业中，还没有完全达到用规章指挥作业的目的，造成了安全
问题时有发生。
(3）作业中不能完全落实标准化。在日常调车作业中，自己不能完全按照调
车作业标准执行，从而发生了许多问题。如溜放车选式闸制度执行不彻底，调车信号显示不到位，作业中有晚出动现象，造成了车等人的问题发生，同时，还存在作业忙乱强的问题，给人身安全带来了严重隐患，这些问题，都需要今后坚决改正。针对以上存在的问题，今后我在安全上要努力做到以下三点一是加强理论学习，提高安全意识。安全稳定事关车站改革发展的大局，事关每名职工的切身利益，所以安全意识树立不牢，必然给车站的安全生产造成隐患。因此，在今后的工作中必须加强安全规章、法律法规的学习，进一步提高安全第一的责任意识，确保本班组作业安全，保证车站安全生产的稳定有序。二是加强业务学习，提高安全水平。今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学习，掌握现场安全作业方法，并不断加以应用，进一步提高自己的安全防范水平。三是落实安全责任，做好调车各项工作。今后，在实际作业中，要严格按照调车作业标准执行。努力做到班前做好预想，提前掌握当班作业量和注意事项。班中有计划要提前出动，提前做好看车工作，杜绝车等人的问题发生。作业中要严格执行各项作业标准，严把安全关键，努力减少各类问题发生。总之，我要通过这次安全大检查，大反思活动，进一步明确当前安全生产面临的严峻形势，不断查找自身存在的问题，在今后的工作中认真加以改正，以实际行动为车站的安全生产做出新的贡献。第二篇、“大学习、大讨论”反思材料专题大反思大讨论材料专题大反思大讨论材料“大学习、大讨论”反思材料通过“转变服务意识，提高执行力”大学习、大讨论活动中学习领导的讲话和先进员工
的学习事迹，对照自己在工作、学习中的真实情况，从学习态度和学习效果分对比，认为自己相差很远。这里着重针对不足进行反思
一、思想认识不足，学习有懈怠现象。
在学习中存在误区，认为自己年偏大，不是学习的时候了，对于自己的学习目标和要求有松懈。表现在报考“会计师”，认为自己能力不足，基础不好，考不上的可能性小。总之从主观上委琐不前，没有具备充足的信念。专题大反思大讨论材料
二、工作中执行力不强，工作不精不细。
对于从事的会计工作，制度、流程是工作指南，但是在执行中仍没有深入的学习，理解不到位。总是在需要时候才翻看制度要求，现学现用。缺乏对制度系统的归纳和认知。
三、理论知识学习少，底子薄。
作为一名党员、环节干部，对于理论的学习有畏难情绪，掌握少之又少，尤其对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等知识比较缺乏。未进行仔细的认真的阅读，总是一知半解。
认真反思自己的不足，树立服务意识，提高服务水平和服务质量，为更好的工作提供动力源泉。本着“三人行，必有吾师”的学习态度，不断提升自身素质，认真负责的作好
领导布置的每一项工作，以勤奋态度迎接工作的挑战。
第三篇、大反思大讨论
专题大反思大讨论材料
各位领导同事们大家好
结合这次“大检查、大反思、大讨论”下面请允许我就为什么存在侥幸心理和习惯性违章和怎么样克服侥幸心理和杜绝习惯性违章说以下我的观点和看法。
为什么存在侥幸心理和习惯性违章？
首先我认为，人的行为是受观念支配的，而观念是在一定历史条件下的生存环境中形成的。相当一部分员工，特别是一线操作工成长于自然经济文化环境我们自然经济生存方式、思维方式保持着先天的联系，安全意识不够，责任心不强。违章指挥和违章作业容易酿成事故，然而我们却认识不到这一点，事事存在侥幸心理，认为不是每次违章作业就一定要出事故，该投机时就投机，该取巧时就取巧，即使有事也不会落在自己身上。数据表明，有17%的被调查者认为此类思想在声音指挥和违章操作中最为突出。
其次，对待危险工作沾沾自喜，麻痹大意。经常存在于业务熟练，技术过硬的员工身上，明知道应该按照规定去做，但为了图省时省事，走捷径，有意忽略或简化了某些规程，认为
一直以来按照规程没有出事，省略一些也不一定出事。往往我们“省略一些也不一定出事”这个想法就很可能酿成大祸。
再次我们在工作中对老毛病、坏习惯熟视无睹以至于习惯性违章，致使现场违章屡查屡出。不出事故不等于没有发生事故的危险，不能因为某段时间内没有发生事故就高枕无忧表。有些事故后果不很严重。但发生率很高。有些事故发生频率很小，一旦发生其后果很严重。不能由于不
是每次违章指挥和违章操作都会导致事故，甚至违章违规行为大大多数情况下不会造成严重后果，所以违章成为一部分员工的习惯。统计规律表明，单次发生概率很小的事件，其重复次数越高，发生的总概率越大。最后安全生产责任制落实不到位，员工在作业之前没有进行风险评估，没有进行危险作业前的准备。员工没有正确认识安全生产责任制。现场责任人岗位责任心差、没有直线责任和属地管理的意识。没有做到“干什么干好什么，干什么学什么、干什么会什么”百分之百的掌握。那么我们怎样克服侥幸心理和杜绝习惯性违章呢？
我认为，首先要提高自身的安全意识，安全素质，任何作业都牢记和熟记“反违章六条禁今”和“危险作业十不准”的要求去做。其次就是牢记没有安全就没有一切，谁主管，谁负责，以人为本等五种安全理念，切实落实到工作中去，
再次就是，进一步提高自身技术素质，综合应用能力和增强自我防护能力，做到“干什么学什么”，“干什么会什么”百分之百的掌握。
最后，在以后工作中，与同事间密切配合，搞好协调，认真履行各自职责。工作中严格落实“四有工作法”即工作有计划，行动有方案，步步有确认，事后有总结。牢固树立“自身行为关系到企业形象，关系到企业利益，关系到我们切身利益，关系到市场战略实施的理念。
我们只有把公司的事当成自己家的事，值好每一天勤，上好每一天办，做到我的属地我管理，我的责任我来担。社会放心，公司
放心，大家放心，我放心。
以上就是我的观点和看法，谢谢大家。
第四篇、大反思大讨论总结报告
专题大反思大讨论材料专题大反思大讨论材料
大反思大讨论总结报告
近期根据公司文件精神，我们以班组为单位，在队会议室，组织再次观看了典型事故案例警示教育片，当看到事故所造成的一幕幕触目惊心的场面，使我们深刻感受到煤矿安全的重要性。也使我们认识到了安全事故绝大多数都是违章造成的，都是人们的安全意识淡泊、责任心不强。在以后的工作中，我们区队要在以下几方面提高自己。
1、加强措施、制度、规程的操作力度。看到朔州元宝湾煤矿的透水事故让我对自己的工作有了更高的认识，只是因为一次探水漏探就引起透水事故的发生，从中我看到煤矿安全来不得半点疏忽，任何一次疏忽都是对工人生命安全的不负责，我也开始反思自己在工作中是否也存在类似的工作不细心、不到位。蒲县宏源煤业较大顶板事故，因为支护方案不合理造成的严重的事故，所以在以后的工作中要在施工前对技术措施的可行性进行严格的讨论，并加强自身的技术学习。
2、增强每个人的逃生避险能力。当看到案例中工人因为逃生避险能力差而造成伤亡时，我意识到应该加强工人安全意识，让工人在事故逃生时提高逃生能力、提高工人避险意识。如果在发生事故时，工人的逃生避险能力强，就是工人生还的第二道保障。
3、对于技术人员，要加强自身责任意识，同时加强工人的责任意识和对规程的学习，让工人作业时有章可循，山西吕梁中阳县坤龙煤业瓦斯燃烧事故就是因为工人安全意识差、违章作业引起的重大责任事故，我们矿属于高瓦斯矿井，在惨痛的事故教训前，我们更应该高度
惊醒，严格杜绝非法、违法违章指挥。
4、加强班组建设认真组织学习。利用会议室多媒体，副队长包班学习未平台，组织全体员工观看学习五大灾害案例剖析，实行“安全生产，警钟长鸣”，鉴戒他人的经验和教训。从人的思想上消灭安全生产中不好的苗头。对于规程措施认真组织贯彻、确保用措施指导生产，作业中严格执行，坚持做到“心中有数、工作有谱、有险就停、有疑问就撤”的原则。
我们应该深刻接受事故教训，应当树立起“安全为了自己”的主动安全观，从个人的幸福、家庭幸福这个角度，主动地想着安全，从小处着眼，从小事抓起，把安全工作做细做实。坚决杜绝违章行为。事故的发生，绝大多数都是人为造成的，说到底就是违章造成的。学习掌握好安全知识和安全技能。光有安全意识还是不够的，要做到自我保安，我们还要有必要的安全知识和安全技能。
综采队
2012年9月13
日
第五篇、大反思大讨论活动
专题大反思大讨论材料
大反思大讨论活动
总结
根据矿区党政的安排，在全矿开展大反思、大讨论活动以来，我积极响应矿、区党政号召，积极投身于大反思、大讨论活动当中，认真学习了矿关于在全矿开展大反思、大讨论活动的有关文件，结合工作实际，进行查思想、查作风、查工作，找差距、找症结、找问题，坚持以严谨的态度认真查找在安全工作中存在的挡手问题，分析研究影响安全生产的深层次矛盾，把以人为本的理念真正落实到具体工作中切实将安全工作落到实处，以便更好地适应全矿安全生产的需要。现将本人在这次大反思、大讨论中的反思情况及效果简要总结如下。
一．本人“大反思、大讨论”的总体情况
在这次大反思大讨论活动中，我注重在提高风险意识上下工夫，在活动效果上下功夫，在整改落实上下功夫。对所包队组的职工深挖思想根源上存在的麻痹、松劲倾向，切实提高了职工风险意识、岗位责任意识和安全生产意识。在活动的过程中督促全区各队组边反思边整改、边排查边整改，对作业环境的风险点进行了排查，制订了防范措施，及时消除了安全隐患；再次细化了岗位职责和工作流程，确保责任到位。
在对职工的思想教育上，首先抓人的不规范作业行为，同时抓规程制度的贯彻落实，依照标准去规范每个职工的行为，指出哪些不对，把错误明确了，再对照标准去做，切实解决职工自保互保的能力，使职工干标准活，干放心活，
在实际工作中，结合工作实际，认真组织，精心安排，按照步骤要求，做到横向到边，纵向到底，细致入微的检查，上自大巷照明和架空线路，下自机电设备及高低压线路，特别是对整流室、变电所的安全监测、火工品的管理、提升设备等重点设备设施进行了日常跟踪和针对性检查，随查随纠，按照安全生产标准制定强有力的措施立即整改，使一些长期存在的惯性违章杜绝了、设备隐患根治了、安全漏洞堵住了，为生产形势提供了一个安全有序可控的良好局面，确保了安全生产万无一失。
二、存在的不足和整改措施
1、在思想认识上，有时存在重生产轻安全的思想。要进一步加强对安全生产法律、法规的学习，以切实提高自身素质，以便在今后的生产工作中，把安全第一的思想真正落实在行动上。
2、在深入现场方面还不够扎实，存在走马观花、走过场的现象。今后将主要和全部精力用于现场组织和安全监管，率先垂范，身先士卒，真正起到服务安全生产、指导安全生产的作用。
总之，在今后工作中我努力做到反思与生产两手抓，安全与学习两不误、两促进，以实际行动推进矿井安全生产，为安全发展、和谐发展奠定坚实基础。
运输区高杰东
2010年4月13日
大反思大讨论活动
总结
在全矿开展大反思、大讨论活动以来，我积极响应矿、区党政号召，认真学习矿关于开展大反思、大讨论活动的有关文件，结合工作实际，以严谨的态度认真查找在安全工作中存在的挡手问题，分析研究影响安全生产的深层次矛盾，把“安全就是生命”的理念真正落实到具体工作中，以便更好地适应安全生产的需要。现将本人在这次大反思、大讨论中的反思情况简要总结如下。
一、大反思、大讨论中情况
在这次大反思大讨论活动中，坚持联系实际的原则，紧扣存在的问题，深入进行反思，把“大反思、大讨论”活动转变成加强安全生产管理，谋划安全发展的新思路和新举措一是认真在思想认识上反思，自觉将安全工作当作安全生产的头等大事来抓。二是认真反思作业人员的配置要针对工程的特点、难点并满足施工的需要。三是认真反思领导干部作风要踏实稳健，要将主要和全部精力用于现场组织和安全监管。四是认真反思安全制度建设要建设到位、落实到位。五是认真反思监控机制是否得到有效运行，日常检查和工作指导是否严肃认真，安全检查是否存在走过场。通过这次反思讨论来改进工作。
二、协助所包队组深入排查安全隐患，并积极整改。我积极参加所包皮带队班前班后的反思活动，带头反思，带头讨论，带头查找问题，带头提出意见和建议，通过
自身的示范作用，带动干部职工扎实开展大反思、大讨论活动，按照步骤要求，做到横向到边，纵向到底，进行反思。将反映出来的问题，汇总归纳，使得条条隐患都得到了整改。具体工作如下
处理4100给煤机卡斗子情况，更换托辊200余个，铆口100多道。南翼二部皮带调偏。处理上仓皮带逆止器，更换牛槽皮80余块。更换皮带200余米。注油达100多次。更换1021机尾水泵电机，冲洗巷道5000余米等。
三、存在的不足和整改措施
1、在思想认识上，有时存在重生产轻安全的思想。要进一步加强对安全生产法律、法规的学习，以切实提高自身素质，以便在今后的生产工作中，把安全第一的思想真正落实在行动上。
2、在实际工作方面，坚决克服好人主义思想，做到现场勘查到位，仔细检查是否存在安全隐患的情况；现场执行安全措施到位，督促现场作业时按要求落实、检查措施执行情况。
3、在深入现场方面还不够扎实，存在走马观花、走过场的现象。今后将主要和全部精力用于现场组织和安全监管，率先垂范，身先士卒，真正起到服务安全生产、指导安全生产的作用。
总之，安全从无终点站，在今后工作中将继续投身于大
第六篇、大讨论、大反思活动总结
专题大反思大讨论材料
综采二队“继续引深安全生产大反思、大讨论活动”方案
2010年
综采二队“继续引深安全生产大
反思、大讨论活动”方案
在矿党政的正确领导下，我队全年高度重视“安全大反思、大讨论活动”，不断归纳、总结、整改，营造了浓厚的安全讨论交流氛围。全队职工安全理念根本转变，干部作风切实改进，安全制度更加健全完善，员工行为更加规范，逐步实现本质安全型队组。
(一)安全理念根本转变。经过多次讨论以及深刻反思，我队上下人员的安全理念进一步转变，不再盲目追求产量，彻底清除了“多出煤就是英雄”、“大错不犯、小错无妨”的错误观念。牢固树立了“安全第一”的理念、“质量是生命，安全是保证”的理念及“安全促进生产，生产必须安全”的理念。全员增强了搞好安全生产的使命感,增强打好安全仗的决心。认真落实了安全生产责任制，认真贯彻了岗位责任制，切实做到了自保、连保、互保。
（二）干部作风切实改进。在活动过程中，党支部不断加强党风廉政教育，整顿干部作风。跟班干部除了保证出勤外，认真落实“两下三抓”，做好现场监督，加强隐患排查，积极处理问题。各班工长以身作则，做好模范带头作用，做规范事，干标准活，合理安排人员，优化采煤工艺。验收员原则坚定，不留私情，严格按《质量标准化标准及考核办法》、《综采二队验收制度》
验收，务必公正评分，公平分配。
（三）安全制度保障有效。认真学习上级各项安全管理制度，坚决贯彻落实安全红线30条、安全问责30条。根据上级文件精神进一步修改完善了《综采二队安全管理制度》、《综采二队‘五化’制度》，重新制定了《操作安全质量标准》，凡事做到有章可循，凡事有人负责。坚决维护了安全制度的严肃性，反违章、除隐患，发现违章不留情面，发现隐患不留死角。
（四）员工行为更加规范。纵观造成各类事故的原因，人的不安全因素是罪魁祸首。我队强化员工安全素质培训，提高员工自保互保能力。培训对象以现场操作人员为重点。培训内容以新设备、新工艺为重点。在本次活动中加强了《三大规程》的学习，在班前会前有组织性地观看安全培训视频，有计划性地进行避灾演习，有针对性地进行工种考试，努力提高干部职工安全技术操作能力、危害因素辨识能力和避灾抢险应急处置能力，做到上标准岗，干标准活。通过安全大反思、大讨论活动，职工安全意识明显提高，尤其是青年职工在老师傅的引导下，行为逐步规范。在顶板压力大、滚帮大的严峻安全形势下，我队未发生一起人
身事故。通过两次紧急事故避灾演习，增强了广大职工的避灾抢险应急处置能力。在活动氛围的熏陶下职工们主动书写了“安全生产大反思、大讨论活动”心得体会。
二、活动进展情况
我队利用安全活动日、队组安全例会、党员安全教育会、班前会等多种会议形式以及挂大条幅进行宣传发动，营造浓郁的活动氛围，
使广大干部职工深刻认识开展“继续引深安全生产大反思、大讨论活动”的紧迫性、重要性和必要性，积极投身到活动中。霍京杰队长要求大家认真领会山西焦煤集团、西山煤电集团、西山晋兴能源公司和矿的安全1号文件精神、学习上级领导的重要讲话精神，多次强调本次活动的重大意义，要求全体员工必须结合工作实际响应“安全生产大反思、大讨论活动”，落实安全规章制度，强化安全防范措施，努力实现安全工作根本好转。
在此期间我们集思广益，提出好建议、好意见。四次进行“安全隐患排查调问”共提出可行性建议28条。
通过宣传教育，逐步唤醒大家的安全意识、忧患意识、责任意识、将高度的危机感贯穿于工作的始终，不能仅限于活动期间。我们丰富班前会内容，要求职工提前到会议室，观看《煤矿工人安全培训》视频或由老工人讲述经历过的事故，通过以身说法，以事实的震撼效果敲响警钟。在班前会中除了安排当班生产任务或检修任务，必须结合近期井下实际情况有针对性地进行安全教育，有预防地安排安全工作要点。班后会要总结工作中的不足，剖析存在隐患的原因，通过讨论拿出最佳整改措施。
管理方面
在这个阶段我队加强对跟班干部尤其是年轻干部的管理，使跟班干部不再仅限于做汇报，而是要积极地监督，主动查查隐患，要做好超前工作，防患于未然，而不是出了问题再处理。加大“三违”查处力度，同时搞好现场培训。党员、群监网员、青监岗员要实实在在发
挥表率作用和监督作用，配合跟班干部与工长，形成一个立体的安全监督网。
井下现场方面
针对近期工作面压力凸显，针对两巷底鼓严重的现象，我们积极组织人员进行劈帮拉底，加强两巷超前支护、加打锚索，保证采煤工作的正常推进，保证两巷安全出口畅通。在检修采机时我们采取措施，提前移架，采用破板护帮护顶，避免滚帮造成各类事故。加强机电设备检修力度，提前准备、提前预防、提前处理，减小机电设备事故发生率，保证开机率和现场安全状态。瓦斯探头由各班班长负责拉移，隔爆水棚必须完好，喷雾装置能正常使用，雾化效果要好。转载机、胶带输送机行人通过处必须设行人过桥。
第七篇、大反思汇报材料
专题大反思大讨论材料
“大反思、大检查、大整顿”汇报材料
尊敬的集团公司检查组各位领导，大家好
我谨代表大西客专3标将指挥部对于落实集团公司〔2012〕192号文件和杨兰松总经理在局6月份施工生产视频会议上讲话精神有关情况做一下简要的汇报
一、传达学习阶段专题大反思大讨论材料
为保证集团公司《关于全面开展在建项目“大反思、大检查、大整顿”活动的通知》（中铁十安〔2012〕192号）文件和杨兰松总经理在6月份施工生产视频会议上的讲话得到切实的落实，指挥部主要做了以下工作
1、思想上高度重视。6月8日晚，我们将各单位项目经理、书记、安全总监请到指挥部会议室，传达了学习集团公司《关于全面开展在建项目“大反思、大检查、大整顿”活动的通知》（中铁十安〔2012〕192号）文件精神和杨兰松总经理在6月份施工生产视频会议上的讲话，我们要从思想上让各单位主要领导重视安全管理工作。
2、成立组织，制定工作方案和实施意见。指挥部成立以指挥长为组长，安全总监为常务副组长，指挥部其余副职为副组长，各部门主要人员为组员的安全检查小组。根据我标段实际情况，制定检查重点（详见工作方案和实施意见），分组、分专业、分片区进行综合检查（详见检查通知），确保本次活动落到实处。
二、活动开展阶段
按照指挥部工作方案和实施意见，结合开展“大反思、大检查、大整顿”活动检查安排的通知，指挥部于6月19日至20日按照分组对各单位施工现场和内业资料进行大检查，本次检查共查出问题74个，下发安全质量检查通报一份（详细问题详见安全质量检查通报）。
三、总结阶段
通过本次检查，切实反映出各单位对现场安全质量管理工作的把控程度不同，两梁场、架梁和第三项目部在抓安全质量管理工作方面做的比较到位，一直以来这几个单位的项目经理（场长）亲自上手抓，安全总监具体抓，发动安质部成员、群安员全体出动查隐患、查违章，现场负责人、领工员落实整改，现场安全隐患和质量问题一直得到很好的控制，其余单位在安全质量管理工作与前面提的各单位有不小的差距，尽管项目经理比较重视，但有些问题在落实方面难度较大，这也是我们下一步帮扶的重点。尽管安全质量管理工作我们取得不菲成绩，但施工现场仍存在着诸多安全隐患和质量问题，现场违章作业仍不同程度的存在。以上问题的出现，说明个别单位的主要领导仍没有牢固树立“如临深渊、如履薄冰、如坐针毡”的忧患意识，没有牢固树立“抓好安全生产，关键在管理、根本在落实、重点在现场”的工作思路，没有牢固树立安全质量“零事故”的理念，对现场存在
的安全隐患和质量问题视而不见，对现场存在的问题没有安排专人落实，对整改完成后
问题没有人去复查，侥幸心理依然存在。
四、后续跟进工作
为确保安全生产和本年度安全质量管理目标的实现，我们下一步抓好以下几方面的工作；
1、一如既往的落实好重点风险工点逐级包保工作。我标段安全控制工程的包保工作一直以来都在大西公司15个标段中名列前茅，每次考核我标均受到大西公司的通报表扬。
2、抓好风险控制，夯实风险管理基础。今年以来，部、大西公司在全线推行风险管理，我们严格按照部、大西公司及集团公司程序文件要求，组织各单位对该单位风险进行调查、评价，确定高风险管理项目，实行现场挂牌督办制，确保高风险项目定人逐级卡控。
3、严格落实关键工序干部盯岗及隐蔽工程作业实名制。按照《关键工序干部盯岗管理办法》及《隐蔽工程作业实名制管理办法》要求，指挥部、各项目部、架子队制定月度盯岗计划，认真落实了关键工序盯岗和隐蔽工程作业要求，强化了盯岗作业力度和考核，认真及时填写盯岗记录，并做到问题的复查闭合，对检查出来的安全隐患安排立即整改，严禁流形式、走过场。通过落实作业盯岗和隐蔽工程实名制，从细节上促进了质量安全管理工作，使各工点管理人员真正
负起应有的质量责任。
4、做好实体检测工作，确保工程质量达标。按照大西公司“完成一个、检测一个、达标一个”要求，我们每月组织各单位对实体结构物进行检测，对存在的问题及时整改，为下一步工程创优提供可靠的依据。
5、抓好现场标准化作业管理工作。指挥部通过加强日常检查和督导，要求现场管理人员坚决贯彻好主要工序作业指导书，及时对每个作业人员进行了详细交底，并对现场施工进行指导，严格按照作业指导书指导施工，加强各道工序衔接验收把关，落实好现场标准化作业，坚持每道工序都要经过验收确认的程序后才能通过报验程序报验验收，方能进行下道工序。通过加强主要工序作业指导书的贯彻，有效提高了现场过程控制水平，确保工程实体质量。
6、继续纵深推行施工现场“一点三员”管理。“一点三员”管理推行以来，我标段各项目部主要工点现场管理、过程控制、安全质量管理都得到了很好的规范和提高，项目管理水平和综合实力得到明显提升。一是工程进度有序推进。自今年开展“一点三员”管理以来，各节点工期计划及形象进度严格按照施组工期计划合理有序推进。二是安全质量得到有效控制。通过“一点三员”管理的开展，各工点“三员”能够认真落实管理要求，全力抓好施工现场质量安全工作，严格加强质量安全管理和强化施工过程控制，落实各项安全措施，杜绝了各类安全质量事故及有影响质量安全问题的发
生，安全质量得到有效控制。三是提高了标准化作业水平。“过得去”、“差不多”是作业人员普遍存在的错误观念，这种观念对标准化管理危害极大，工作表现在方方面面，随着“一点三员”管理的开展，现场“三员”管控到位，加强了对现场施工方案、施工方法、工艺流程、作业标准的指导落实，督促现场作业人员严格按照作业指导书作业标准组织施工，使作
业标准化和现场管理标准化进一步完善，作业控制进一步加强。
7、加大群众安全生产监督工作的力度。充分发挥群众安全生产监督员在生产一线保安全的作用，形成全面覆盖、分工明确、责任落实的群众保安全的组织网络，推进群众安全生产监督员活动向纵深发展。
8、严格安全生产措施费用管理。严格按照铁道部、大西公司关于安全生产费用使用管理的要求，建立了安全生产费用使用管理制度，执行安全总监审批审核程序，确保安全生产专项费用专款专用，保证各项安全防护设施健全。
9、加大检查力度，消除安全质量隐患。从6月至9月，指挥部将在标段内开展预防施工起重机械、脚手架等坍塌专项整治活动（中铁十大西指〔2012〕73号）。在此基础上，按照指挥部年度安全质量管理工作安排，我们将在三季度继续开展质量安全隐患问题整治活动。
第八篇、大学习、大反思、大讨论
专题大反思大讨论材料
“大学习、大讨论、大反思”活动报告
通过这次关于安全生产的“大学习、大讨论、大反思”活动，以及这期间对几起事故的学习，我对本车间工作的进行了总结，发现在我们的安全工作中确实存在一些有待整改和完善的地方。
我主要负责锅炉车间的检修工作。从日常的工作来看主要存在以下一些问题首先，工人的安全意识任然不够牢固，自我防护意识不强。工作中时常会放松警惕，安全防护措施没有完全到位就进行工作。其次，工人的技术水平也是影响安全生产的一个重要因素。有经验的工人能意识到工作中的危险点在哪，知道如何防护，如何采取安全措施，也能很好的监督他人的工作。所以说提升工人的专业技能水平也是工作的一个重点。另外，检修人员的工作需要与运行人员配合进行。而在实际工作中他们沟通较少，既造成了检修质量的欠缺，也增加了工作的难度。
针对以上存在的问题，经过学习、讨论、总结，我提出一些建议。对工人安全意识淡薄问题，最主要的方法就是安全教育学习，而且应当是经常性的、深层次的。因为人的安全警惕性经常会放松。刚学习过后会保持一段时间的警惕，时间一长就变得松懈。所以开展安全会议，组织安全学习必须是不间断的定期学习，而且要做到行之有效。
在安排工作时，做到合理分配人员。把经验丰富的和经验少的搭配。一来可以帮助技术薄弱的工人提升自身技能，也更有利于工作中互相安全监督，而且能有效提高检修工作的质量。同时，制定完善
的责任划分方法，安排好每一项工作时都要把安全责任划分清楚，人人各尽其职，工作质量自然会提升。
进行检修工作前，一定与运行人员做好充分的沟通。不能只是单一的办理工作票。应当对检修设备做全面了解，以便能够做好完善的安全措施。
安全工作管理是我的一项重要工作任务。既要管理好他人，自己更要以身作则，做好表率。管理到位与否，直接关系到安全工作的好坏。这是对电厂负责，也是对工人负责。管理中绝不姑且将就，该罚则罚。具备高度的责任心是安全生产的重要保证，人人都能有高度的责任心，工作也就更容易了。
从这几起事故分析来看，造成问题的原因中有客观因素，但人为因素更多。其根本原因还是在于安全意识上的放松。所以，只有树立牢固的安全意识，建立健全的工作制度。任何工作都必须严格按照规章制度进行，不得图省事走捷径，才能为安全工作提供保障。具体到工作中，每一个细节，每一个工作步骤力求做到精益求精。
这次活动让我发现了工作中的不足，同时也学习到了不少好的建议，我会在以后坚决落实好所有的安全工作内容，并不断改进，不断摸索新的管理方法，为我厂的安全生产提供保障。
锅炉车间张海军
二○一一年八月一日
“大学习、大讨论、大反思”活动报告
为认真贯彻落实我厂47号文件精神，深入学习、讨论、总结18、
13、5、16事故教训，我进行了深入反思，认清形势、把握方向，对工作中存在的不足和问题进行深入分析和整改，现将学习情况总结汇报汇报如下
一、针对车间职工安全思想不够牢固，安全意识相对淡薄的情况，在加强周三业务培训的基础上，我利用周一安全例会的时间，组织职工深入学习讨论吕梁山公司发生的四起事故，总结经验教训，增强职工的安全意识，通过宣讲的方式教育职工没有安全就没有一切，安全工作重于泰山，安全是生命，任何事情必须将安全放在首位。
我意识到仅仅依靠教育是无法彻底解决问题的，更无法杜绝安全事故的发生。对此，我组织车间领导班子积极开会讨论，集思广益，想方设法保障职工的安全，并要求车间领导要人人操心，尽心竭力保障职工的安全，将安全工作提到政治高度去考虑。
二、对于锅炉车间这样一个大车间，设备人员众多，问题复杂，缺陷、隐患不少。我个人的安全工作压力非常大。当然，压力也是动力。在充分学习四起事故的分析报告后，我认识到车间的管理工作是非常重要的。在人员的管理上，我要求职工严格执行工作牌制度、复诵制度、上班穿绝缘鞋、戴安全帽、不违章操作等。在设备的管理上做到包机到人，各司其职，严格按照设备技术规范进行操作和检修。在制定相关制度和提出具体要求的同时，我组织管理人员对违章违纪和隐患问题进行排查。虽然车间管理工作相较以前有了较大进步，但还是存在许多不尽如人意的地方。例如运行工上班不能完全按照要求穿绝缘鞋、不玩手机；检修工的设备包机工作执行力度不够，设备
仍旧存在磨损和腐蚀问题等。为此，我将继续加大管理力度，想方设法处理存在的问题和缺陷。
三、18刮板镏子伤人事故使我意识到复诵制度的重要性和必要性。如果工作过程中沟通环节出现问题就有可能造成事故。我要求车间职工必须严格执行复诵制度，对不遵守复诵制度的行为按照三违进行处罚。当前，车间职工基本都能达到复诵制度的要求。
13触电死亡事故让我意识到职工在工作过程中必须穿绝缘鞋，即使天气再热、脚味再臭，也必须穿绝缘鞋，因为这是一双保命鞋。目前，还存在个别职工上班不穿绝缘鞋的情况，车间将进一步加大考核力度，同时加强对个别职工的宣传教育。
5起重行车压人事故给我的启示是任何带有危险性的工作必须严格执行监护制度，不得违章操作。事故死亡人员在没有取得安全操作资格证，且无人监护的情况下违章作业，最终酿成了一起悲剧。这起事故不仅仅伤害了死者个人，同时也给其亲戚朋友、工作单位蒙受了巨大痛苦和损失，得不偿失。我建议我厂应进一步细化监护制度，从细节程序上规范安全操作，切实保障职工工作过程中的安全。
16事故说明小缺陷、小隐患不处理，最终会酿成大事故。我在工作过程中，严格执行隐患排查、治理、报告制度，将安全缺陷、隐患消灭于萌芽状态，力求杜绝缺陷、隐患的蔓延和发展。
下一步，我将继续强化安全管理工作，细化安全管理制度，不断提高各个方面的管理水平，努力为职工营造安全的工作环境。
锅炉车间毋军
二○一一年八月七日
篇八：大讨论大实践大学习对照讨论材料
“大讨论、大实践、大学习”纪律作风大整顿问题剖析及整改
“大讨论、大实践、大学习”纪律作风大整顿问题剖析及整改
一、存在的主要问题1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。个性是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多状况下，没有针对实际状况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、用心，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。3、对自身要求放松。在日常工作中，个性是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。三、今后的整改措施1、加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。2、用心开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的潜力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作潜力和修养；要开拓创新，用心进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观
能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
祝您工作顺利！
篇九：大讨论大实践大学习对照讨论材料
大学习大讨论心得体会及整改措施
大学习大讨论心得体会及整改措施思想是行动的先导，思想解放的高度决定单位事业发展的高度。自我中心开
展解放思想学习讨论活动以来，本人也主动参与到这场主题教育活动中。通过认真的学习与思考，有一些自己的所思与所得。
一、我省会展行业发展需要进一步解放思想、真抓实干回顾我中心二十年来的发展历程，实际上也是一个思想解放、真抓实干、观念创新、艰苦创业的过程，特别是近年来，我中心坚持把会展发展放在经济建设和社会发展的大环境中去思考、坚持突破创新与经济创收的协调发展;坚持社会效益与经济效益的协调发展，锐意进取，开拓创新，使会展规模急遽扩大，展会质量迅速提高，社会知名度空前提升，社会影响日益增大。解放思想、创新形式势在必行。为此，我认为通过解放思想学习讨论活动至少要达到两个方面的效果：一是要真正解放思想，加快发展。做到只要有利于推动会展发展的，就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破妨碍发展的思想观念，坚决改变束缚发展的陈规做法，坚决革除影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在>口号上，不能在接触到具体问题时，就这个不能做、那个也不能办。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。二是要很好地抓住这次学习讨论活动和思想大解放的良好契机，坚持把解放思想、更新观念放在首位，以新的思想观念和精神面貌、境界标准、工作作风去适应新形势的要求，再兴观念创新之风、再鼓苦干实干之气、再谋科学发展之策，以新层次上的思想大解放、新标准上的作风大转变促进我省会展事业的大发展、再超越。二、解放思想的关键是解放自己我认为要通过学习解决思想上学习动力不足的问题;要通过学习解决个人思想上小进即满、松懈疲惫的问题;要通过学习解决思想上求稳求安、渐趋保守的问题，努力做到在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态总而言之，当前我中心的改革发展已经进入关键阶段，新情况、新问题层出不穷，这在客观上更加要求自己继续解放思想，不断地学会认识新情况、懂得分析新趋势、善于解决新问题，以新一轮思想大解放带来的收获推动我省会展事业
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的新一轮大发展。【相关文章】大学习大讨论心得体会大学习大讨论心得体会这次大学习大讨论活动，我受益良多;这次活动内
容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论.先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会.
通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，＂教书匠＂式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生＂学到什么＂还让学生＂学会学习＂，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的＂以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴＂的教学模式，已不能适应新课程＂主动、探究、合作＂学习方式，传统观念下的＂师者传道、授业、解惑＂＂闻道有先后＂的观点，也将被基于新课程教学提出来的＂教育要为学生
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的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新＂的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。＂爱＂是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期＂发现型、发明型、创造型、创新型＂的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。
此次活动内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的
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建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。
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篇十：大讨论大实践大学习对照讨论材料
2021年大讨论个人查摆对照检查自查材料
根据市委和县委关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的要求，结合个人思想工作实际，通过学习教育和自查自纠，深刻汲取严重违纪违规行为教训，重点围绕问题清单，查摆自身存在的突出问题，明确努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、对照检查情况1、在政治站位，“四个意识”是否牢固方面。个人对贯彻落实上级决策部署和决议上是态度坚决的，能够按照单位领导班子任务安排完成各项工作，但在完成质量上有时候还存在欠缺，有时候不能从部机关大局出发思考问题、谋划工作。政治敏锐性有待进一步加强，对转发政治段子、歪曲党的历史、损害党的形象以及明显不符合中央政策方针、影响改革发展和社会稳定的言论和行为不能
5、在作风建设，落实八项规定精神是否到位方面。本人能够严格贯彻执行中央八项规定精神和省市实施细则。但有时候工作作风不够扎实，有些工作浮于表面，工作标准不精益求精，处理问题有时瞻前顾后，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。有时候责任担当意识不强，对待工作有为难情绪。
6、在建章立制，制度执行是否严格方面。对自身存在的问题制定整改措施不及时，对部机关制度在思想上存在认识不到位问题，遵守制度方面做的还不够，如在部机关每周集体学习制度上，有时候不按要求参加学习，以出发或者参加其他会议为借口缺席学习活动，且没能会后及时补课。
二、原因分析以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，主要有以下几个方面原因：一是对学习的重要性认识不足。没能从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性、必要性。常因工作忙、事情多为借口，不愿花费过多的心思去深入学习研究，导致学用脱节。二是宗旨意识不够强。自己有时忽略了自己是一名党员，深入基层少，深入了解困难群众的疾苦少，对群众反映的热点、难点问题关注度不高。三是对制度建设的作用认识不深刻。总认为大家都是机关工作人员，觉悟都比较高，对出现的问题一般经过提醒、敲警钟，就能解决问题，没有必要严格遵守规章制度，导致自己放松了要求。四是进取意识不够强。缺乏对标赶超意识，有求稳怕乱思想，认为只要圆满完成工作，不给领导添乱子，就问心无愧。三、个人承诺针对自己在工作中存在的问题，我将以此次活动为契机，真抓实改，全面整改，努力争做遵守政治纪律和政治规矩的合格党员。(一)政治站位方面1、“大局意识、政治敏锐性不强，党员身份与普通群众混同”的问题整改目标：以党员标准要求自己，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
整改措施：加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与政治思想水平。积极参与纪律作风集中整顿活动，提高大局意识，时刻以党员标准严格要求自己，敢于同损害党的形象的行为作斗争。
完成时限：即知即改，长期坚持。2、“贯彻上级部署和县委县政府材料要求行动迟缓”的问题整改目标：严格贯彻落实上级要求部署。整改措施：对上级决策部署要迅速行动，尽快落实，对重点工作任务安排要积极主动认领，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风圆满完成领导交给的各项任务。完成时限：即知即改，长期坚持。(二)思想认识方面1、“对纪律作风建设思想不重视、学习不主动”的问题整改目标：提升思想认识，增强自我作风建设能力水平。整改措施：主动学习作风建设的有关规定要求，特别是对通报的典型案例、他人的违纪违规问题，对照检查自身存在问题，谨小慎微，警钟长鸣。完成时限：即知即改，长期坚持。2、“责任担当意识、创新精神不足”的问题整改目标：增强奉献意识和担当精神，弘扬开拓创新精神。整改措施：对工作中存在的问题主动研究，敢于挑担子、出方法。坚持开拓创新，面对困难和问题，有求解意识，打破惯性思维，消除路径依赖，积极主动寻找解决问题的措施和办法。完成时限：即知即改，长期坚持。(三)组织观念方面1、“对日常工作汇报不经常、对安排的工作挑三拣四”的问题整改目标：树立务实的工作作风。整改措施：提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己应对各类文字材料写作的能力水平。
完成时限：即知即改，长期坚持。2、“批评和自我批评不经常、对身边不良风气和违规问态度默然”的问题整改目标：组织观念进一步增强，党性修养进一步提升。整改措施：用好批评和自我批评这个武器，敢于揭短亮丑、查摆问题，营造讲真话、讲实话的良好氛围。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，对身边不良风气敢于抵制。完成时限：即知即改，长期坚持。(四)纪律规矩方面“会议上班迟到、会议期间外出吃饭、落实请销假不严格”的问题整改目标：进一步增强纪律规矩意识，作守纪律、懂规矩的表率。整改措施：认真学习各项纪律规矩，特别是身边通报的典型案例，增强纪律规矩意识，时刻严格要求自己，自我加压，遵规守纪。同时，严格遵守单位各项规章制度，不迟到、不早退，严格落实部机关请销假制度，做守纪律、懂规矩的表率。完成时限：即知即改，长期坚持。(五)作风建设方面1、“对业务咨询存在推脱、工作时间不按规定使用手机”的问题整改目标：严格落实各项工作制度，做合格党员表率。整改措施：坚持高标准、严要求，不断加强自身工作作风建设，努力做好本职工作。认真履行一次性告知制度，对群众诉求及时予以回复。完成时限：即知即改，长期坚持。2、“基层走访调研结合实际不紧、工作重形式、请实效”的问题整改目标：倡树理论联系实际的工作作风。整改措施：坚持理论联系实际，基层调研注重加强与基层实际相结合，多听取基层意见建议。完成时限：即知即改，长期坚持。3、“群众观念淡薄”的问题整改目标：牢固树立党的宗旨意识，践行党的群众路线。
篇十一：大讨论大实践大学习对照讨论材料
P> 大学习大讨论剖析及整改报告彭义强开展大学习、大讨论活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的生大战略措施，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。我经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。作为一名司法行政干警，必须要从思想上、行动上坚定不移、坚持不懈地按照“三个代表”的要求，加强党性修养，牢记党的宗旨，带好头，做好本职工作，从根本上转变思想作风，真正做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”，全心全意为人民服务。一、存在的问题和不足结合我本人工作历程，在学习、工作作风、帮助他人、自身建设等方面存在着一些不足。为了不断充实和提高，增强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，联系实际做好本职工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。1、深入学习上有差距。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大的不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。轻视理论学习和业务有关的学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，深不进去，致使理论素养跟不上，气氛形势、了解大局不够透彻。特别是党的十七大精神对司法行政工作所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习其它理论知识。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。2、工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对县委作出的一些关系全县发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务，常常只是根据单位布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。3、平时只顾忙着尽力做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对于自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，同事之间交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。4、自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。平时基本做到遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。但平时工作纪律仍不够严谨，有时出现迟到的现象。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自己学的不深，探索的不积极，自己的党性观念和党性修养有差距。通过学习、查摆、谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我所要正视差距、审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我，让自己进一步增强责任感。二、根源剖析通过以前学习，提高了自身的理论素养，促进了各项工作，但仍不同程度的存在着以上问题，分析根源，主要自己由于长期工作在一线，所以在自己的思想上形成一种思维定势，认为与学习没有多大的关系，学习理论没多大用处，关键要靠实践锻炼。基于这样的认识，对理论学习就放得松，对工作抓得紧，自己干工作常常凭老经验、老办法。通过学习，确实对我启
发很大，使我有了深刻的认识，没有理论作指导，是一种盲目的行动。特别是面对当司法行政工作出现的新情况、新问题和深层次的矛盾，不进行深入的理论学习，就无法弄清原因，因此就缺乏解决工作中出现问题的办法，失去了敏锐性和鉴别力。在日常生活中，忽视了自我改造和党性锻炼。在党内生活中，不能主动接受大家的监督，很少诚恳地征求同志们对自己的批评意见。通过学习自已认识到，如果不坚持学习政治理论，不加强自我约束，在思想上放松了对主观世界的必需，势必影响工作，影响团结，影响进步。我深感由于各种复杂问题和矛盾的出现，自身在这方面仍做得不够，反映在工作上，有时不能很好地了解实情，解决争需解决的问题，这种现象的出现，都是为人民服务的宗旨意识不强的表现。三、努力方向通过这次开展解放思想转变观念大讨论活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：1、深入学习，提高自己。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才士，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，带头守规遵章，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作顺利开展。2、加强服务，大胆创新。关于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为县域经济建设保驾护航，为建设好新唐河建设做出应有的贡献。3、开展批评与自我批评。要坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误、共同提高的目的。4、严格要求，努力奉献。始终把自己的职位看作是对自己的一种“约束”，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，时时自重、自省、自警、自励、自律，增强防腐拒变的能力，发扬党员的先锋模范带头作用和奉献精神。转变作风，扎实工作，虚心向领导和同志们学习，争取做勤学致用、用有所成的模范，服务发展、一心为民的模范，解放思想、与时俱进的模范，严以律已、甘于奉献的模范，全心全意为人民服务。
篇十二：大讨论大实践大学习对照讨论材料
P> 大学习大讨论思想剖析材料在深入开展“解放思想，抢抓机遇，创先争优，加快发展，大学习大讨论”实践活动，在实践中解放思想、科学发展、深化改革、扩大开放大讨论活动，是市委作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观的重大举措，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次大讨论活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。
在这次大讨论活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，我们要把学习践行科学发展观与当前疾病控制各项工作结合起来；与谋划好今后的疾病控制工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高疾病控制服务质量和服务水平。达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的；增强了信心，明确了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。
一、本人存在的突出问题及表现
针对大讨论活动的要求，我认真结合自己的实际情况，从世界观、人生观、价值观的高度找出了自身在学风、思想作风、工作作风、方面存在的突出问题。
1、学习理论知识的系统性、深度和广度不够。学习上存在着只求过得去，不图过得硬的思想，在准确系统地把握理论的精神实质上有较大差距；理论同实践的结合还有一定差距；实践的具体化还有待进一步深化和加强；平时只注重实用主义，不注重全面和系统的学习；只注重业务知识的学习，对政治理论的学习不够重视，只是为了学习而学习，是形式化、教条化的学习。
2、坚持党的思想路线、方针政策的贯彻和执行没有得到完全落实，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。认识事物只看表面，不看本质，对事物的理解不够深刻、全面，不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，不会从讲政治的角度来观察问题、分析问题。
3、在保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度上，仍然存在不足。在工作中有时会出现自己为是的现象；有时由于太想把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快，有时对工作造成影响。
4、与时俱进，虚心听群众的意见和建议上，仍需保持积极的进取心和谦虚谨慎的态度。不注重时事及新鲜事物的学习，很多事情陈归于旧；向老同志学习、请教不够；在接受别人对我的批评时，在个
别时候缺乏耐心；有时在个别时候缺乏对他人开展批评的勇气，不够坚持原则，想做好好人，具体到个人的时候只谈共性问题，不谈个性问题。
5、一定程度上还存在着享乐主义的倾向。在具体工作中，不想碰硬，满足于做完就行，虽然能够完成工作，有只求一般标准，标尺不高，干些工作就有满足感的倾向，在破解难题、创新方法和措施上有差距，对难办的事情不愿过多涉及，只想办好办的。
6、在创新方面主观能动性没有完全发挥出来。在思想意识上，有瞻前顾后心理，工作心理负担重，放不开手脚，自信心不足。在对待自己的每一项工作，在作风上、方式方法上，思路不宽，创新不够，方法守旧。
二、存在问题的原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题在表面，根源在思想上，主要有以下几点：
1、不注重理论学习和政治教育。从现象上看，自己也在读书学习，也费了不少功夫，但就是未能掌握科学理论的精神实质和科学体系。平时的理论学习，都是为学习而学习，是形而上学的学，并没有达到学习的真正目的。平常只学习相关业务，不顾政治理论学习，理论学习放松；政治理论学习缺乏深度，对现代理论知识学习缺乏系统，
流于一知半解，影响了理论水平的提高；政治思想教育缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，从而理论水平不高。
2、大局意识不强。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻、不广泛、不透彻。对新形势下的要求和标准认识不到位，总认为把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的人员，从而带来工作责任的弱化。主要原因是：过高地估计了自己，高估了成绩，有安于现状，不求有功但求无过的思想，在思想上有放松的表现，致使自己没有开拓精神、创新精神、进取精神。
三、本人今后的努力方向
1、加强理论修养。认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性，深入实际搞好调研，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论。
2、加强解放思想、更新观念修养。在工作中，解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，敢于创新，充分发挥主观能动性，做工作的强者，敢于碰硬，参与大家干一流工作、创一流业绩，做时代的强者，牢固树立奋斗理想，具有全心全意为人民服务的奉献精神，大公无私，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、加强积极工作的修养。提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。提高创新能力，进一步增强工作的实在性。提高自律能力，进一步增强疾病控制工作者的形象。
4、加强科学文化知识的修养。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。还要学好专业知识、岗位知识，要坚持终身学习，做到活到老、学到老，同时成为善于学习、善于思考的模范。
5、加强团结意识的修养。注意工作方法，关心帮助同志其他同志，不仅要做工作的强者，团结同志，关心同志，相互学习，取长补短，工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。
这次解放思想大讨论活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质。总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实，为加快疾控事业发展做出自己的努力！
篇十三：大讨论大实践大学习对照讨论材料
P> “大学习、大讨论、大实践”学习心得体会析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。
“大学习、大商议、大实践”学习心得体会
二、从我们教师的角度来说，高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依
当我们经过反思，有了新的启发时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，据课程标准的要求和学生的实际状况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制
这样就可以总结出具体的阅历和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体科学合理的导学案。二是教学的过程必需是学生主动参与的过程。这种主动参与主
会，以下是我帮大家整理的“大学习、大商议、大实践”学习心得体会，希望能要表达在教师能否实行灵敏机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的主
够关怀到大家。
动性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式稳固学生的学习成果，
在近几天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指使三维教学目标的达成度更高。
教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是学问和素养的共同
三、从整个学习过程来讲，学习过程上学生参与度要高，这就使得学生专注于
提高。
课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。评价方式的灵敏高效是高效课
一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生主动主动的学习过程协作老堂的一个重要指标，即时、灵敏的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的
师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效作用。高效课堂应是长期进行的工作，最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、
益进展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在学问与技能，过程与方法，情感、反馈都应是高效进行的。高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。
看法、价值观“三维目标”的协调进展。就其外延而言涵盖高效的课前细心预习、
四、主动实施小组互助学习制。现阶段，大班额的班级授课制也是课堂教学效
课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评率难以提高的一大缘由。在小班化教学难以推行的现实条件下，在班内实行小组互
价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分
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助学习可以说是一个最正确选择。教师根据学生的认知水平和独特心理特点，可以
总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必需切实的提
把学生划分为若干个学习小组，发挥优秀学生的优势，主动推行学生互助机制，同高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，
时，教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂
果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的教学效率的方法有很多，除了课前的预习预备、不断改进课堂结构和教学方法、营
提高。
造和谐教学气氛外，还有很多很多需要我们去不断思索与实践。我们遇到的困难也
五、推行作业分层布置制度。教师在布置课堂练习和课后作业时，必需充分考会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的
虑不同学生的学习水平，做到“不布置死记硬背、机械训练作业，布置启发性、思追求。只要我们面对问题和困难，冷静思索，勇于实践，擅长总结，终会取得高效
干脆作业;不布置重复性作业，布置可选择性、层次性作业;不布置繁难偏旧作业，课堂教学改革的胜利。
布置实践性、商量性作业”。布置的作业数量要少，质量要高，要避开进入“教师
随便布置大量作业——学生应付作业——教师随便批改作业——教师再随便布置过
多作业——学生再应付作业”的恶性循环，消除教师无暇顾及教学内容的商量和设
计、无暇顾及商量学生的`现象，从而解决学生不堪重负、疲于应付、厌学心情滋生
等问题。因此，加强作业的管理与指导，避开超负荷、重复性、低水平的作业，给
每个学生留有充分自主进展的余地，是提高课堂教学效率必由之路。
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